2016届高考语文复习心得探究.pptxVIP

2016届高考语文复习心得;一、论述类阅读;一、论述类阅读;;一、论述类阅读;1、张冠李戴 2、偷换概念 3、强加因果 4、可然与必然 5、未然与已然 6、局部与整体 7、相对与绝对 8、错误与正确 ;二、文言文阅读;三、古代诗歌阅读;命题推想： （1）诗歌题材选择有很大的选择空间，既要关注这几年常见题材，要注意很少选到的“咏史怀古诗、羁旅行役诗”。 （2）可以重点注意诗歌题材与诗歌情感的关系，情感与艺术技巧应该还是考查重点。 （3）对于诗歌意象应重点关注课本中出现的，以及平时的古诗词常见的，对于较为陌生的，一般出题者会借用注释或其它的方式暗示或提醒，要注意让学生学会联想迁移。 （4）从多年的答案设计看，答题重规范：一注意审清题干要求，二问什么答什么，三注意答题内容的层次和关键词，四注意两个小题之间答题内容的区别与联系。 ;四、文学类文本阅读;;四、文学类文本阅读;五、实用类文本阅读;;;六、语言表达;七、作文策略; 良 心 人之初，性本善。每个人都是有良心的，之所以没有做符合良心的事，是因为他们没有认识到良心是知恩图报的感恩，是关爱他人的仁爱，是忠贞爱国的真情。 良心，是受人滴水之恩，以涌泉相报的感恩。徐本禹在大学期间，受到社会各界的帮助，得以完成学业。毕业后，他毫不犹豫地走进山村支教，以行动来回报社会的帮助。徐本禹能够毫不犹豫地做出决定，是因为他知道感恩是他用来回报社会的良心，也因为这样，他将自己的青春献给山村教育，回报社会。然而，那些受丛飞资助的贫困学生，在丛飞病后没有去探望过，还向他要生活费，他们没有认识到他们应该感恩，应该回报，他们没有认识到感恩是他们应该用来回报丛飞的帮助的良心。 良心，是己所不欲，勿施于人的仁爱。人在社会中生活，难免与人接触，与人交往，也就免不了产生矛盾。就需要我们做到仁爱。获得诺贝尔和平奖的特蕾莎修女，她竭尽所能，帮助众多贫苦人民，深受广大人民的爱戴。特蕾莎修女的良心，就是她对别人无私无尽的帮助和关爱。在与别人的矛盾中，她用关爱他人来化解，既帮助了别人，也帮助了自己。也因为这样，特蕾莎修女的仁爱的良心受到世人的称赞。再看范美忠，在地震来临时，他不顾学生，自己离开学校，让学生在地震中丧生。他的自私，不关爱他人，让他受世人唾骂，遗臭万年。 良心，是天下兴亡，匹夫有责的爱国真情。古有戚继光英勇抗倭，文天祥宁死不屈，岳飞精忠报国……他们的良心，是他们对祖国的忠贞，是他们为国而流的鲜血。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句抒尽心中万丈豪情，激荡了一代又一代人的心。然而，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，秦桧为了荣华富贵不惜卖国，吴三桂冲冠一怒让国家动荡，和珅不顾祖国危难敛收富比国库的钱财……他们的良心，在他们的背叛、破坏中消亡，留下千古骂名。 当老人跌倒时无人上去扶起，有人偷东西时却不出声相告，受别人帮助后没有感谢……社会上还有许多蒙蔽良心的事出现，我们要认识到感恩、仁爱和爱国的良心，并且用它们让生活变得美好。; 良心 小孩儿说：良心就是把马路边捡到的一分钱交给警察叔叔的诚信。老人说：良心就是感谢帮助过自己的人。医生说：良心就是手术台前一丝不苟的精神…… 良心是诚信之花扎根的土壤。人无信不立。诚信，就是良心的重要表现。朱镕基总理对全国会计的唯一要求就是“不做假账”，就是要他们做的每一笔账都对得起自己的良心，否则就会给他人和国家带来无穷的烦恼。试想，谁愿意每时每刻的生活都是尔虞我诈惶惶不可终日呢？谁不想生活在人人坦诚相待、诚信成风的社会中呢？我们期盼诚信之花灿烂地绽放，就必须把它的种子植在良心的土壤里，让它扎根，发芽…… 良心是感恩之果成熟的养分。古语云：滴水之恩当涌泉相报。是良心，促成了感恩之果的成熟。还记得汶川大地震发生后，灾区始终活跃着他们的身影——唐山十三兄弟。他们说，唐山大地震后，是国家把他们救了回来，现在同胞有难，该是他们报答国家、拯救灾民的时候了。朴实的话语闪耀着感恩的光辉。是良心，令他们记起三十年前的痛苦和重生；是良心，令他们有今天的奉献；是良心，令他们的言行感动大江南北、长城内外！我们想要感恩之果顺利地成熟，就必须给他提供良心的养分，让它由青转黄，再由黄变红…… 良心是责任之树生长的阳光。没有责任的人是一个不完整的人。是良心，使责任之树不断??高。于是便有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐