“十一五”专业建设规划 - 对外经济贸易大学信息学院.docVIP

对外经济贸易大学信息学院 “十一五”学科（专业）建设规划 2006.9 对外经济贸易大学的总体发展目标是，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，以国家“211工程”重点大学的建设目标为基准，以学科建设为龙头，以改革创新为动力，继续巩固在国内同类高校中的领先地位，全面提升人才培养、学术研究、社会服务的水平，加速建设并协调发展经济学、法学、管理学、文学等主干学科，适度发展相关学科，在2010年之前，通过固本强基，为从教学研究型大学向研究教学型大学转变奠定坚实的基础；到2015年，把学校建设成为特色鲜明、品质精良、具有国际竞争力的高水平、多科性研究教学型大学。 信息学院以电子商务与网络金融学科为重点发展方向，适当发展其它学科专业，按照多学科复合型发展模式，面向世界办学，培养从本科、硕士到博士的多层次的专业人才，同时发挥创新知识并服务社会的职能。 根据学校和学院“十一五”发展规划的目标，以学校办学指导思想为依据，在对国家机关、企业进行调研后，经过相关教师充分研讨、毕业生学生座谈及对比国内外相关专业培养方案、教学计划的基础上，提出信息学院“十一五”本科专业建设规划。 专业建设指导思想 从国家和社会需求出发，以培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的人才为指导思想，创新技术应用，服务社会发展。精心打造信息技术与经济管理相结合的新兴交叉学科和复合型专业，培养德才兼备、善于创新、基础宽厚、专业扎实、具有跨文化交流能力和国际竞争力的高素质复合型专门人才。 电子商务专业以国际先进水平为目标，巩固国内领先地位，以重点发展商务管理为特色进行建设；信息管理与信息系统专业以国内一流水平为目标，以管理信息系统的管理与开发为特色进行建设与发展；同时要开拓留学生教育；也要为发展相关新的学科专业奠定基础。 信息学院的本科学生规模为400-640人。 专业建设条件 电子商务专业 电子商务专业是国家教育部于2000年首次批准的新办专业（第一批全国共13所高校），到2005年，全国共有275所高校开设了电子商务本科专业，是国内发展最快的专业之一。 在电子商务专业建设规划和实践过程中，我们在教学研究、科研合作、师资队伍、教学实践、学生能力培养等方面有所创新，结合企业应用的实际情况，探索出一套教学管理与培养模式的特色方法，促进了教学质量的提高。归纳起来主要包括： （1）教学研究成果显著 开展了人才培养方案研究、课程建设研究、人才培养模式及教学培养模式研究，发表教学研究论文10余篇；提出了复合型电子商务专业的人才培养方案，形成了具有国际化、精品化特色的电子商务人才培养模式。 （2）科研促进教学工作 承担了商务部、科技部等课题10余项，带动教师、学生参与研究，完成科研项目多项、发表论文40篇；形成了科研与教学有机结合的良好环境。 （3）教学实践特色突出 通过与企业和国家商务部的合作，建成了一定规模的实践基地，完善了人才培养模式。我校参加实习学生占70%以上；开展学生电子商务社会活动，每年开展大型活动1次，中型活动5次，吸引50%以上的学生参与活动(IT文化节、电子商务竞赛等)。 （4）开展国际化的教学交流活动 先后与4所外国大学建立了良好的合作关系、开展了电子商务专业与课程教学交流活动；与许多国内大学建立联系，组织前来参观、进行电子商务教学研究交流活动，讨论电子商务专业的发展规划，提高了教学水平。 2、信息管理与信息系统专业 本专业是计算机学科与管理学科交叉的复合型专业，本专业旨在培养具有现代经济管理理论基础，掌握现代经济信息管理技术和方法，能够从事经济信息管理和信息系统建设工作的高层次复合性跨学科领域信息技术工作。 我校信息管理专业建立与1987年，1988年开始招生，经过近20年的发展，形成了以金融、经贸为依托，外语为后盾，掌握现代计算机信息技术的鲜明特点，建立了完整的教学科研体系和稳定的教学队伍，形成一套具有鲜明特点的培养方案，培养出一批又一批深受欢迎的人才。在全国200多所办有信息管理专业的院校中位居中上水平。概括起来具有： （1）完整的组织结构和师资队伍 信息管理系包括信息系统和信息技术两个教研室，每个教研室都形成了由一名教授带头的教学科研格局。信息技术教研室负责计算机技术课程的教学和研究工作；信息系统教研室负责信息系统分析设计方法课程的教学科研工作。全系现有教师12名，其中教授2名，副教授7名，讲师3名。有硕士生导师9名。最近3年信息管理系已引进博士以上学历的青年教师3名，2名教师在职攻读博士学位，1名攻读硕士学位，多数教师都有出国进修学习的经历。其中陈恭和教授是教育部财经类院校计算机学科教学指导委员会主任。 （2）丰富的课程建设成果 《管理信息系统》和《系统分析与设计》取得校级精品课程立项，其中前者已获得北京市精品课程；校级常规课程立项共5项，分别是：《软件设计