2016年新课标卷立体几何研究探究.docVIP

2016年新课标卷立体几何研究 一、近五年新课标卷I《立体几何》考点统计 年份 选择题 填空题 解答题 2011 6.三视图（侧视图） 15.球内接四棱锥体积 18.线线垂直二面角 2012 7.三视图（三棱锥体积） 11.球内接三棱锥体积 19.(1)线线垂直二面角 2013 6.球的截面性质、球的体积 8.三视图（体积） 18.(1)线线垂直线面角 2014 12.三视图（三棱锥棱长） 19.(1)线段相等（线面垂直）二面角 2015 6.圆锥体积 11.三视图（表面积） 18.(1)面面垂直线线角 二、近五年立体几何试题特点总结分析 1.总体特点 （1）从上，新课标卷I经常是“2小1大”，共3道题相比广东卷（1小1大）题量增加，总分值为22分，占比为14.6%。 （2）2、3在选择填空题中，全国卷I近5年对空间位置关系都未涉及，试题淡化了理论的内容，侧重于对几何体结构的研究，；而2014年和2015年广东卷都出现了考察定理的题目，通常难度不高，这是I与卷的一大差别；1.(2011年新课标卷)如图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为平行四边形，∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD. (Ⅰ)证明：PA⊥BD； (Ⅱ)若PD=AD，求二面角A-PB-C的余弦值。 2.(2012新课标卷) 如图，直三棱柱中，，是棱中点，. （Ⅰ）证明： （Ⅱ）求二面角的大小。 3.(2013年新课标I卷如图，三棱柱ABC-A1B1C1中，CA=CB，AB=A A1，∠BA A1=60°. （）证明AB⊥A1C（）若平面ABC⊥平面AA1B1B，AB=CB=2，求直线A1C 与平面BB1C1C所成角的正弦值 4.(2013新课标Ⅱ)如图，直三棱柱ABC－A1B1C1中，D，E分别是AB，BB1的中点，AA1＝AC＝CB＝. ()证明：BC1∥平面A1CD；(II)求二面角D－A1C－E的正弦值． 2014·新课标卷Ⅰ如图1-5，三棱柱ABC -A中，侧BB1C1C为菱形，AB⊥B (I)证明：AC＝AB； ()若AC⊥AB，∠CBB＝60，AB＝BC，求二面角A -A的余弦值． 2014新课标卷Ⅱ 如图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为矩形，PA⊥平面ABCD，E为PD的中点． ()证明：PB∥平面AEC； ()设二面角D-AE-C为60，AP＝1，AD＝，求三棱锥E-ACD的体积． 2015新课标卷Ⅰ如图，四边形ABCD为菱形，∠ABC＝120°，E，F是平面ABCD同一侧的两点， BE⊥平面ABCD，DF⊥平面ABCD，BE＝2DF，AE⊥EC. (I)证明：平面AEC⊥平面AFC； (II)求直线AE与直线CF所成角的余弦值． 8.(2015新课标卷Ⅱ)如图，长方体ABCD -A1B1C1D1中，AB＝16，BC＝10，AA1＝8，点E，F分别在A1B1，D1C1上，A1E＝D1F＝4。过点E，F的平面α与此长方体的面相交，交线围成一个正方形． (I)在图中画出这个正方形(不必说明画法和理由)； (II)求直线AF与平面α所成角的正弦值． 四、近五年新课标卷选择填空真题（含新课标卷I、卷II） 1.(2011年新课标卷)在一个几何体的三视图中，正视图与俯视图如右图所示， 则相应的侧视图可以为（ ） 2.(2011年新课标卷)已知矩形ABCD的顶点都在半径为4的球O的球面上，且AB=6，BC=， 则棱锥O-ABCD的体积为___________．，粗线画出的 是某几何体的三视图，则此几何体的体积为（ ） 4. (2012年新课标卷)已知三棱锥的所有顶点都在球的求面上，是边长为的正三角形， 为球的直径，且；则此棱锥的体积为（ ） 5. (2013年新课标卷I)如图，有一个水平放置的透明无盖的正方体容器，容器高8cm，将一个球放在容器口，再向容器内注水，当球面恰好接触水面时测得水深6cm，如果不计容器厚度，则球的体积为 ( ) A、cm3 B、cm3 C、cm3 D、cm3 6. (2013年新课标卷I)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为( ) . . . . 7.(2013年新课标Ⅱ)已知m，n为异面直线，m⊥平面α，n⊥平面β.直线l满足l⊥m，l⊥n，lα，lβ，则(　　)． A．α∥β且l∥α B．α⊥β且l⊥β C．α与β相交，且交线垂直于l D．α与β相交，且交线平行于l 8.(