中美澳教育服务贸易比较探究.pdfVIP

帙澳教育服绷黜较研究＼渊嬲 姓名：余娜 导师：高金岭教授 专业：教育经济与管理 研究方向：教育管理 年级：201l级 摘 要 教育服务贸易作为国际服务贸易总类中的第五类，是WTO《服务贸易总协定》的一个 重要领域。随着世界经济的快速发展和国际教育交流活动的日益增强，教育服务贸易在整 个服务贸易领域所占的比例逐年增加，成为推动世界许多国家经济增长的重要力量。其中， 美国和澳大利亚就是两个典型样本。目前，美国和澳大利亚通过各种方式、采取多种措施 大力发展本国的教育服务贸易。例如开设远程教育课程；吸引大量的外国留学生到本国求 学；在海外设立分校等。教育服务贸易为推动这两个国家的经济增长做出了不可忽视的贡 献。2001年，我国正式成为WTO成员国，并在教育服务贸易方面做出了有关承诺。这标志 着我国已经加入了国际教育服务贸易的行列，开始全方位参与国际教育服务贸易的竞争。 随着国际教育市场的逐步开放，我国教育服务贸易取得了长足发展，特别是境外消费方式 下的教育输入和输出量大大增加。 虽然我国教育服务贸易在近几年发展较快，但是与美国、澳大利亚等发达国家相比， 我国教育服务贸易仍然处于弱势地位。为了提高我国教育服务贸易的国际竞争力，更好更 快地发展我国教育服务贸易，本文拟对中美澳教育服务贸易的发展历程、政策、方式和产 品等进行比较，得出结论，为我国教育服务贸易的发展提供一定的参考依据和建议。 本文的第一章主要介绍教育服务贸易的基本概念与理论基础。 本文的第二、三、四、五章对中美澳三国教育服务贸易的发展历程、政策、方式和产 品，进行比较分析。 本文的第六章通过前面的分析结论，并结合我国的实际情况提出了一些启示与建议。 主要建议为：转变观念，大力发展教育服务产业；加大对教育的投入，提升教育服务贸易 质量；加快高校管理体制改革，建设现代大学制度；充分发挥比较优势，抢占国际教育服 务贸易市场；构建和完善教育服务贸易的法律框架。 关键词：教育服务贸易；发展历程；政策；方式；产品；比较研究 A ResearchofEducationServiceTrade Comparative between U．S．andAustralia China，the Author：YuNa Gao Supervisor：Prof．Jirding and Major：EducationalEconomyManagement Specialty：EducationalManagement Grade：2011 Abstract Educationservice thefifthkindof worldtradein an trade，as prevailing services，is Trade areaofthe”GeneralonTradeinService”oftheWorld important Agreement Organization． Withthe ofinternationalandtheincreasementofinternationaleducation development economy educationservicetradehasa ofincre