2014届高考地理一轮复习课件2.1冷热不均引起大气运动{人教版.pptVIP

2014届高考地理一轮复习课件2.1冷热不均引起大气运动{人教版.ppt

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2014届高考地理一轮复习课件2.1冷热不均引起大气运动{人教版

(3)不同图中,若相邻两条等压线数值相等,则比例 尺越大,风力越大,如下图中C处风力大于D处。 8.判断各种气压场的天气状况 9.判断锋面位置 锋面只存在于低压槽上,不可能在高压脊上。 图中相邻两条等压线相差3百帕。①②两地间的等压线条数为5,根据(n-1)dP(n+1)d(d为相邻两条等压线的差值)计算可知,①②两地间的气压差值是12P18。故A选项正确。第(2)题,根据图中①②地的地理位置可知,①地位于我国西北地区,②地位于我国华北地区,①地气候大陆性较②地强,因此②地的气温年较差比①地小,A选项错误;根据等压线分布图可判断此时为北半球冬季,可通过作图判断出②地此时吹西北风,B选项错误;此时北京受冷锋的影响,可能会出现阴雨天气,C选项正确;此时为冬季,而长江中下游的梅雨出现在夏季,D选项错误。 答案:(1)A (2)C (2009年高考全国卷Ⅰ)右图示意某区域某月一条海平面等压线,图中N地气压高于P地。读图,完成(1)~(3)题。 典例剖析求解法 典例剖析求解法 (1)N地风向为(  ) A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 (2)M、N、P、Q四地中,阴雨天气最有可能出现在(  ) A.M地 B.N地 C.P地 D.Q地 (3)当M地月平均气压为全年最高的月份,可能出现的地理现象是(  ) A.巴西高原处于干季 B.尼罗河进入丰水期 C.美国大平原麦收正忙 D.我国东北地区寒冷干燥 [应用闯一关] 2.(2012·盐城模拟)阅读下表,回答(1)~(2)题。 在30°N不同海拔上海陆气温及其差值(℃) 海拔(米) 月份 (1)亚欧大陆 (2)太平洋 (1)-(2) 海平面 1月 9.2 12.5 -3.3 7月 31.0 24.3 6.7 1 500 1月 5.5 6.5 -1.0 7月 24.0 16.4 7.6 海拔(米) 月份 (1)亚欧大陆 (2)太平洋 (1)-(2) 3 000 1月 -1.3 -0.3 -1.0 7月 13.9 8.6 5.3 5 500 1月 -16.5 -14.5 -2.0 7月 -4.3 -6.8 2.5 9 000 1月 -41.8 -38.5 -3.3 7月 -28.1 -33.0 4.9 (1)对表格内容描述正确的是 (  ) A.随着海拔的增加,海陆热力差异变小 B.7月份,在海平面上海陆热力差异最大 C.7月温差大于1月,夏季风强于冬季风 D.1月大陆作为冷源、海洋作为热源在不同海拔上 总是存在的 (2)下列等压面示意图能正确反映高空海陆差异的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:第(1)题,随着海拔的增加,温差变化有大有小,趋势表现不明显;7月份温差最大的在海拔1 500米,海陆热力差异最大;7月温差大,但冬夏季风的强弱与气压差有关;在不同海拔,1月大陆温度低,海洋温度高,大陆作为冷源,海洋作为热源。第(2)题,从表格中可以获得1月和7月不同海拔的气温值,1月1 500米和5 500米都是大陆温度低,海洋温度高,气压高低相同。 答案:(1)D (2)A [考点一线串] 1.影响风的三种力 作用力 方向 大小 对风的影响 风速 风向 水平气压梯度力 始终与等压线垂直,由高压指向低压 等压线越密集,水平气压梯度力越大 水平气压梯度力越大,风速越大 垂直于等压线,由高压指向低压 作用力 方向 大小 对风的影响 风速 风向 地转偏向力 始终与风向垂直 大小随纬度而增加,赤道为零 不影响风速的大小 北半球使风右偏,南半球使风左偏 作用力 方向 大小 对风的影响 风速 风向 摩擦力 始终与风向相反 大小与下垫面性质有关,下垫面越粗糙,起伏越大,摩擦力越大,反之越小 使风速减小 与其他两力共同作用,使风斜穿等压线 2.三种不同受力情况对风向的影响比较 受力状况 风向 风压规律 图示 只受水平气压梯度力影响时 风向由高压指向低压且与等压线垂直 受力状况 风向 风压规律 图示 受水平气压梯度力与地转偏向力共同影响时 风向与等压线平行 在北半球背风而立,右边为高压;左边为低压,南半球反之 受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响时 风向与等压线有一个夹角 在北半球背风而立,左前方为低压,右后方为高压;南半球反之 [技法一招鲜] 在等压线图上判断风向时,可用“左右手法则”来判断,北半球用右手,南半球用左手。具体方法是:“伸出右(左)手,手心向上,让四指指向水平气压梯度力的方向,拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直;近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下图(单位:bpa): [应用闯一关] 3.(2014 ·贵州测试

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