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中职学校行政管理体制存在的问题及优化策略 ——以浙江M中职学校为例 摘要 随着中国特色社会主义现代化经济的快速发展，对具有专业性技能，综合能 力素质较强人才的需求变得十分的迫切，而高中教育与社会严重脱节，只注重理 论性的培养，而忽视了实践能力的提升，无法满足社会对技工人员的需求，于是， 职业技术教育越来越受到党和国家的重视。如今的中职教育，在校就读的人数比 例也正在逐年上升，为社会提供许许多多具有专业性技能的人才，为我国社会的 现代化建设输送一批又一批的实用人才，成为了教育事业的重要组成部分。虽然 中职教育受到了党和国家的关注和重视，但是，我国中职教育自身发展还不是很 成熟，体制上还存在许多的不足之处。 笔者从中等职业技术学校的行政管理体制方面来进行分析，并以浙江省某地 方中职学校为例，研究中职学校行政管理体制优化的方法和意义。首先对我国中 职学校行政管理体制进行概述，包括我国中职学校行政管理体制的历史沿革和发 展现状，以及校内行政管理体制的基本架构，为后文的论述打下基础。接下来以 浙江省M中职学校为例进行分析，对M学校行政管理体制概况进行阐述，并从“校 政”、“校社”、“校企”、“校内”四个方面分析该校行政管理中存在的问题，最后 针对以上问题，有针对性地提出改善措施，以期对我国中职学校行政管理起到一 定的理论和实际作用。 关键词：行政管理；体制；中职教育 万方数据 AND0PTn徂ZAⅡ0NSTRATEGIESOF T艇PROBLEMS SECONDARYVOCArⅡ0NALSCHOOLADM【l呵ISTRATIVE SYSTEM ——．TAKINGZHEJIANGMSECONDARYVOCATIONAL ASEXAN伊LE SCHOOL ABSTRACT Withthe of modemsocialist withChinese rapiddevelopment economy characteristics，tohavea skill， talentdemandbecomes professionalabilitystrong educationand out school very 15：gh societyseriouslyoftouch，onlypay urgent，and the attentiontothecultivationoftheoretical，but ability，unable neglectedpractical meetneedsof techniciansandmoreand to the society，the professionaltechnology is theattentionof and the education receiving Party country．Nowsecondary vocationaleducationschoolenrollmentratioisalsoincreased