2014四川教师资格教育学模拟题五.docVIP

　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 　　1.根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是(　　) 　　A.合科课程 　　B.学科课程 　　C.核心课程 　　D.活动课程 　　2.由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是(　　) 　　A.练习法 　　B.发现法 　　C.实验实习法 　　D.参观法 　　3.对学生进行学习方法指导的前提是(　　) 　　A.实施指导 　　B.制定计划，做好准备 　　C.了解学情 　　D.反馈控制 　　4.师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的(　　) 　　A.民主型 　　B.依赖型 　　C.对立型 　　D.自由放任型 　　5.我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是(　　) 　　A.1990年 　　B.1993年 　　C.1994年 　　D.1995年 　　6.人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了(　　) 　　A.社会的属性 　　B.现实的属性 　　C.自然的属性 　　D.实践的属性 　　7.下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是(　　) 　　A.作为学生学习的认知工具 　　B.作为教师 　　C.作为学生的学习伙伴 　　D.作为学生学习编程的工具 　　8.下列哪一项是一种社会情感气氛，主要指班集体的情绪状态?(　　) 　　A.上课气氛 　　B.学校气氛 　　C.课堂气氛 　　D.家庭气氛 　　9.教师对学生的情感，首先表现在它的(　　) 　　A.社会性 　　B.和谐性 　　C.稳定性 　　D.普遍性 　　10.“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的(　　) 　　A.艺术性 　　B.复杂性 　　C.示范性 　　D.创造性 11.教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?(　　) 　　A.工作关系 　　B.非正式关系 　　C.情感关系 　　D.认知关系 　　12.学生区别于社会上其他人的特点是学生以为主要任务。(　　) 　　A.学习 　　B.玩乐 　　C.工作 　　D.劳动 　　13.在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是(　　) 　　A.学校教育的影响 　　B.家庭教育的影响 　　C.社会教育的影响 　　D.自我教育的影响 　　14.培养和形成良好的校风，关键在于(　　) 　　A.教师的作风 　　B.领导的作风 　　C.学生的作风 　　D.家长的作风 　　15.循序渐进原则要求教学要(　　) 　　A.学而时习之 　　B.不陵节而施 　　C.不愤不启，不悱不发 　　D.温故而知新 　　16.我国的教师节是(　　) 　　A.6月1日 　　B.10月10日 　　C.9月1日 　　D.9月10日 　　17.课程实施计划的展开过程是(　　) 　　A.分析教学任务 　　B.选择并确定教学模式 　　C.安排课程表 　　D.组织教学活动 　　18.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的(　　) 　　A.信度 　　B.难度 　　C.区分度 　　D.效度 　　19.知识经济时代，教师应该成为(　　) 　　A.熟练型教师 　　B.科研型教师 　　C.奉献型教师 　　D.勤奋型教师 　　20.课外活动是(　　) 　　A.正规的教育活动 　　B.非正规的教育活动 　　C.不能按正规与非正规划分课外活动 　　D.既有正规的教育活动也有非正规的教育活动 　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 　　21.下列属于师生之间关系的是(　　) 　　A.工作关系 　　B.人际关系 　　C.组织关系 　　D.心理关系 　　E.朋友关系 　　22.根据使用的主要教学方法，课可以分为(　　) 　　A.单一课 　　B.讲授课 　　C.演示课 　　D.练习课 　　E.复习课 　　23.惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括(　　) 　　A.批评 　　B.谴责 　　C.训导 　　D.处分 　　E.表扬 　　24.隐性课程又称(　　) 　　A.公开课程 　　B.官方课程 　　C.非正式课程 　　D.潜在课程 　　E.隐蔽课程 　　25.道德修养所包括的内容主要有(　　) 　　A.学习 　　B.练习 　　C.座右铭 　　D.立志 　　E.慎独 三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 　　26.教师的人际知觉 　　27.敏感性 　　28.教学大纲 　　29.物质环境 　　30.道德认识 　　四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共