总第28课时2.6.2菱形的习题课.pptVIP

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总第28课时2.6.2菱形的习题课

2.6.2 菱形性质与判定习题课 一展身手 谈谈你本节课的收获? 当堂训练 见学案 * * 学习目标: 理解并掌握菱形的定义、性质和判定方法;会用这些知识进行有关的论证和计算 自学指导 1、菱形的定义是什么?(“种子”) 2、菱形有哪些特殊性质? 边:__________________________; 角:__________________________; 对角线:______________________; _______________________ 3、菱形的常用判定方法有哪些? 判定方法1:(定义:) 判定方法2: 判定方法3: 思考:菱形的每一种判定方法的基础(已知条件)分别是什么? 只要再加上什么条件就可以得出结论? 自学检测题: 20 24 1、如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AC与BD互相垂直且平分,BD=6,AC=8,则四边形周长为      ,面积为      . 2.如图,在∠MON的两边上分别截取OA、OB,使OA=OB;分别以点A、B为圆心,OA长为半径作弧,两弧交于点C;连接AC、BC、AB、OC.若AB=2cm,四边形OACB的面积为4cm2.则OC的长为_____cm. 4 B 120 3、如图,O是菱形ABCD的对角线AC、BD的交点,E、F分别是OA、OC的中点.下列结论: ①S△ADE=S△EOD;②四边形BFDE也是菱形;③四边形ABCD的面积为EF×BD;④∠ADE=∠EDO;⑤△DEF是轴对称图形.其中正确的结论有(  ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 ①②③⑤ 4、如图,一活动菱形衣架中,菱形的边长均为16cm,若墙上钉子间的距离AB=BC=16cm,则∠1=  度. O D E 1、已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=∠D,P为对角线AC上的一点,PE⊥AB于E,PF⊥AD于F,且PE=PF.求证:四边形ABCD是菱形. 证明:∵AB∥CD, ∴∠B+∠BCD=180°, ∵∠B=∠D, ∴∠D+∠BCD=180°, ∴AD∥BC, ∵AB∥CD, ∴四边形ABCD是平行四边形 ∵PE⊥AB,PF⊥AD,PE=PF, ∴∠BAC=∠DAC, ∵AB∥CD, ∴∠BAC=∠DCA, ∴∠DAC=∠DCA, ∴AD=DC, ∴□ABCD是菱形. 2、如图,已知四边形ABCD中,AC=BD,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边上的中点. 求证:四边形EFGH是菱形. 解:如图,∵E、F、G、H分别是线段AB、BC、CD、AD的中点, ∴EH、FG分别是△ABD、△BCD的中位线,EF、HG分别是△ACD、△ABC的中位线, 根据三角形的中位线的性质知,EH=FG=1/2BD,EF=HG=1/2AC, 又∵AC=BD, ∴EH=FG=EF=HG, ∴四边形EFGH是菱形. 3、如图所示,将两张等宽的长方形纸条交叉叠放,重叠部分是一个四边形ABCD,若AD=6cm,∠ABC=60°,求四边形ABCD的面积. 解:∵AD∥BC,AB∥CD, ∴四边形ABCD是平行四边形, 作AE⊥BC于E,则在Rt△ABE中 ∵ ∠ABE=60°, ∴ ∠BAE=30° ∴ BE=1/2AB=3cm,由勾股定理 挑战自我 在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=5,AC=6.过D点作DE∥AC交BC的延长线于点E. (1)求△BDE的周长; (2)点P为线段BC上的点,连接PO并延长交AD于点Q.求证:BP=DQ. (1)解:∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=BC=CD=AD=5,AC⊥BD,OB=OD,OA=OC=3 ∴OB=4,BD=2OB=8, ∵AD∥CE,AC∥DE, ∴四边形ACED是平行四边形, ∴CE=AD=BC=5,DE=AC=6, ∴△BDE的周长是:BD+BC+CE+DE=8+10+6=24. (2)证明:∵四边形ABCD是菱形, ∴AD∥BC, ∴∠QDO=∠PBO, ∵在△DOQ和△BOP中 ∴△DOQ≌△BOP(ASA), ∴BP=DQ. *

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