贵州财经学院重点学科评估指标体系.docVIP

贵州财经学院重点学科评估指标体系.doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
贵州财经学院重点学科评估指标体系

贵州财经学院重点学科评估指标体系 贵州财经学院学科建设指导委员会办公室制 二○一○年一月 分级指标项目 标 准 分 值 分项权重 得分N F备注(填写实际情况) 一级 二级 三级 A级 B级 C级 D级 A 100-90 B 89-80 C 79-70 D 69-60 E 59分以下 学科队伍建设 学科方向建设 学科方向(目标) 研究方向达到国际先进、国内领先水平,建成全国有影响的科研、教学基础。 研究方向达到国内先进、西南地区领先水平,建成在西南地区有影响的科研、教学基础。 研究方向达到西南地区先进、省内领先水平,建成省内有影响的科研、教学基地。 研究方向达到省内先进水平,建成省内有影响的科研、教学基地。 0.005 学科构成 具有3个稳定、优势和特色的研究方向,有相关学科作很好支撑。 具有3个稳定、优势和特色的研究方向,有相关学科作较好支撑。 具有2个稳定、优势和特色的研究方向,有相关学科作支撑。 具有2个稳定、优势和特色的研究方向。 0.005 队伍建设 学科带头人水平、影响 国家级以上学术与技术带头人1名,硕士生导师若干,45岁以上有较高学术水平国内相同领域有较大影响。 学术带头人有较高水平,在国内该学科领域有一定影响。省内外专家文科3人、理工科2人。 学科带头人在国内该学科领域有一定影响。省内外专家1人。 学科带头人有一定水平。 0.02 学术梯队 学科组人员年龄、职称结构合理,正高职10人以上,副高职8人以上,博士15人以上,双高比80%,硕士以上比例95%。 学科组人员年龄、职称结构合理,正高职8人,副高职6人,博士9人,在读博士4人,硕士5人,双高比70%,硕士以上比例90%。 学科组人员年龄、职称结构合理,正高职5人,副高职6人,博士文科5人、理工科4人,在读博士4人,硕士7人,双高比文科40%、理工科35%,硕士以上比例文科75%、理工科70%。 学科组人员年龄、职称结构合理,正高职文科4人、理科工科3人,副高职3人,博士3人,在读博士文科4人、理工科3人,硕士6人,双高比文科25%、理工科20%,硕士以上比例文科50%、理工科45%。 0.16 人才培养 学位授权点 新增博士点1个。 有较好申请博士点的条件,并申报博士点。 有较好申请博士点的条件。 有较好地申请硕士点的条件。 0.01 学位点建设情况及评估 硕士点评估达到A级以上,或建设有标志性成果成效显著。研究生科研成果显著。 硕士点评估达到A-级,建设有成果有成效。研究生取得一定数量的科研成果。 硕士点评估达到B级,建设有成效。研究生取得一定数量的科研成果。 硕士点评估达到B-级,建设有成效。研究生取得一定数量的科研成果。 0.01 学科管理 学科领导机构及学风 学科建设领导小组、学术委员会机构健全、人员到位,学科成员团结协作,互相支持配合,求实上进,勇攀科学高峰。 学科建设领导小组、学术委员机构健全、人员到位,学科成员相互支持配合,求实上进。 学科建设领导小组、学术委员机构健全,人员到位,学科成员分工负责,求实上进。 学科建设领导小组、学术委员机构健全、学科成员求实上进。 0.005 学科管理 依托单位严格执行有关学科建设文件,在人、财、物上全力支持学科建设。和参加单位沟通协调,相互支持,共同负责,抓好管理。 依托单位执行有关学科建设文件,在人、财、物上全力支持学科建设。和参加单位沟通,相互支持,共同负责,抓好管理。 依托单位执行有关学科建设文件,和参加单位沟通协调,相互支持,共同负责,抓好管理。 依托单位执行有关学科建设文件,和参加单位沟通协调,抓好管理。 0.005 说明:1、省内外专家指在省内外有一定影响、具有省管专家、省政府、国务院津贴获得者、省级中青年学术带头人、国家百千万人才入选者等类型。 2、双高含博士教授及博士副教授双高人才。 分级指标项目 标 准 分 值 分项权重 得分N F备注(填写实际情况) 一级 二级 三级 A级 B级 C级 D级 A 100-90 B 89-80 C 79-70 D 69-60 E 59分以下 学科 科研项目建设 科研基础 研究室或 实验室建设 经费、人员、设备均按计划组织到位,实验条件能满足规划所提要求,从确定为重点学科以来新增设备达到5万元以上。实验室管理科学规范,设备使用率达到75%以上。 经费、人员、设备均按计划组织到位,实验条件能满足规划所提要求,从确定为重点学科以来新增设备达到4万元以上。实验室管理科学规范,设备使用率达到70%以上。 经费、人员、设备均按计划组织到位,实验条件能满足规划所提要求,从确

文档评论(0)

pangzilva + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档