【哲学复习】《唯物辩证法的实质与核心》.ppt

* 第九课　唯物辩证法的实质与核心? 【课前检测】 1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 高考导航 本课考点 复习重点 唯物辩证法的实质与核心 1.矛盾的同一性和斗争性 2.矛盾的普遍性和特殊性 3.主要矛盾和次要矛盾的关系 4.矛盾的主要方面和次要方面的关系 5.具体问题具体分析 1.矛盾的同一性和斗争性 2.矛盾的普遍性和特殊性 3.主要矛盾和次要矛盾的关系 4.矛盾的主要方面和次要方面的关系 5.具体问题具体分析 考点内容解读 1．矛盾的含义及其基本属性 (1)含义：矛盾就是反映事物内部______和______关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 (2)基本属性：矛盾的对立属性是_________，矛盾的统一属性是________，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 矛盾的同一性和斗争性 对立 统一 斗争性 同一性 导学案易错易混知识1： “对立”和“统一”是矛盾的双方。 2．矛盾同一性与斗争性的联系 (1)同一以差别和对立为_______，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。 (2)斗争性_______同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。 (3)矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 前提 寓于 (2010年高考天津卷)与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是(　　) 例 A．旁观者清　当局者迷 B．失之东隅　收之桑榆 C．差之毫厘　谬以千里 D．祸兮福倚　福兮祸伏 【解析】　漫画《路向何方》通过对道路东西方向的选择，表达了“对立统一”的哲理，D项与此哲理一致。A项寓意是不同的人站在不同角度对客观事物的认识不同。B项寓意矛盾双方在一定条件下相互转化。C项寓意量变到一定程度会引起质变。 1.矛盾的普遍性原理 ①矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾。 ②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。 方法论：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾积极寻找正确的方法解决矛盾。 学习小贴士 矛盾具有普遍性，并不是说任何两个事物之间都存在矛盾。两个事物只有处于一个统一体之中时才会产生矛盾关系。 矛盾的普遍性和特殊性 2.矛盾的特殊性原理 （1）世界观：矛盾着的事物及其每一侧面各有其特点。 ①不同事物有不同的矛盾； ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾； ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的不同方面各有其特殊性。 （2）方法论：坚持具体问题具体分析原则。即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。反对千篇一律地采用一种方法解决不同事物的矛盾。 3.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理 （1）世界观 ①相互联结。 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； 另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 ②相互转化。 矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下各向其相反的方面转化。 （2）方法论： 在原理矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。  例 (2010年高考北京卷)孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明(　　) ①“孝”的内涵不具有共性　②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性　④“孝”的方式应因人而异 A．①②　　　　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】　D 3．正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系 (1)“矛盾的普遍性和特殊性的关系”是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。 (2)矛盾普遍性包含矛盾特殊性。 （导学案易错易混知识3、4） （1）主要矛盾和次要矛盾的关系： 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互作用，并在一定条件下相互转化。 方法论要求： 主次矛盾关系的原理，要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视次要矛盾。 （或是：善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。） 主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系 （2）矛盾主次方面的辩证关系： 矛盾主要方面和次要方面的关系是对立统一的，二者既相互排斥，又相互依赖并在一定条件下相