走近机器人活动安排.docVIP

《走近机器人》 ——慧鱼机器人普及活动方案一、背景分析 机器人活动是近几年在中小学中开展的新型的活动项目。该活动以讲授、辅导、组装、编程为主，活动内容主要是根据任务，利用专用器材编写程序并通过搭建，使机器人智能化地完成预定的任务。因此，机器人器材不仅能够完成各类竞赛中规定完成的各项任务，还能完成其他的任务。同学们通过学习掌握机械、电子、结构和信息科学的相关知识。 参加机器人项目的学习制作研究，使学生们掌握机械、电子、结构和信息科学的相关知识并有机地结合起来，了解基本的科学研究方法和实践方法，培养青少年的科技创新精神和动手实践能力，鼓励广大青少年机器人爱好者在信息、自动控制等领域进行学习、探索、研究和实践，激发他们对科学的兴趣，提高他们的科学素质。 二、活动设计思路 通过对中小学生机器人活动情况的调查发现，学生对于机器人活动十分感兴趣，但仅有少数学生真正参与到兴趣小组活动中来。为了进一步贯彻落实中共中央相关文件精神，广泛开展经常性、大众化、参与面广、实践性强的校外活动，给予每个青少年学生施展才华的机会，发挥他们的聪明才智，在实践活动中体验成功，获得满足。 结合这个良好的契机，我设计开展了此次以《走近机器人》为主题的群众普及宣传活动。通过讲解使学生了解机器人相关知识，辅以向社区学生介绍机器人活动，让他们亲身感受机器人活动的魅力，进一步激发学生对于机器人的兴趣，鼓励更多的学生参与到机器人活动中来，同时给充分展示自我的空间，提高他们的动手能力和表达能力。三、活动目标 1、知识目标： ⑴了解机器人各部分的功能和组成； ⑵知道什么是程序，学会简单的ROBO编程； ⑶说出机器人的产生和发展的过程。 2、技能目标： ⑴学习操作和控制机器人的一般过程； ⑵解释机器人的分类及各类机器人的功能； ⑶将自己了解到的知识向周围人介绍。 3、情感目标： ⑴培养学生的想象能力和学习机器人的兴趣； ⑵培养学生的探索精神及团队合作的精神。 四、活动地点、参加活动的对象及人数 地点： 对象：该校学生 人数：学生人左右 五、活动内容 1、介绍机器人的产生、发展及机器人项目学习、的； 2、展示机器人，介绍机器人的功能； 3、展示，介绍机器人的搭建； 4、机器人展示； 5、学生参观，并亲自体验操控； 六、重点和难点 重点：向大众宣传普及相关的机器人知识和操作技能。 难点：对互动环节的掌控。 七、活动准备 1、： 联系活动事宜，征得积极配合；两名人员 （3）拉赞助，制作横幅，顺便宣传协会活动； 2、： ⑴⑵搜集的相关资料，整理收集的材料并制作本项目活动演示文稿； ⑶制作活动后的调查问卷，活动中负责发放和回收调查问卷。 3、： 调试机器人并积极练习操作； 活动场地的准备：提供一个大教室作为活动场地，准备50把椅子，座椅呈U型摆放；协助发放及回收调查问卷。 、(1) 由主要负责人介绍机器人的产生、发展及机器人项目学习、的；　　(2)由展示机器人，介绍机器人的功能；　　(3) 学生参观，并亲自体验操控　　(4) 　　(5) 　　(6)结束后,立即开展清理会场工作,各负责人完成自己九、资金预算　 …… 前期各部门准备工作： 外联部： 1联系校方，讲清楚所需设施（桌椅，投影仪，电源）及其相关事宜，争取让校方出资一条横幅（可以和田老师协商） 办公室： 1编辑制作与活动相关的调查问卷（注意：活动对象是小学生；一份问卷一张纸） 2下载整理关于慧鱼机器人的演示视频5个并剪辑整理成一个视频 活动部： 1整理所需的模型20套 2调试运行模型 宣传部： 1设计制作关于这次活动的展板（注意：活动对象是小学生）