学年度上学期生物学实验课程意见调查表整理与分析医....pdfVIP

98 學年度上學期生物學實驗課程意見調查表整理與分析—醫學 系一(B 組) 【學生人數：50 人；有效問卷 ：50份 】 一、目的 ： 這份是針對醫學系生物學實驗課程所設計的問卷 ，目的在瞭解學生對本學 期各實驗課程的收穫程度及教學方式的看法 。 二、課程問題分析 ： 本學期所安排的普通生物實驗課程包括： (A)顯微鏡介紹及顯微測量 (B) 細胞構造的顯微觀察訓 (C) 細胞生理變化觀察與探 (D)動 、植物細胞分裂觀察紀 (E) 校園的原生生物觀察與 (F) 真菌特性與菩提葉上之 (G) 苔蘚類植物的形態觀察 (H) 蕨類植物的形態觀察紀 (I) 細菌的分離與革蘭氏染色 (J) 細菌之 DNA轉形作用與 (K) 質體 DNA抽取電泳 (L) 蛋白質電泳簡 (M) 無 1. 喜歡的實驗課程 (1)目的 ： 此一調查的目的是針對開出的課程詢問修課學生，以瞭解學生對實 驗課程各主題的喜愛程度 。 (2) 結果分析 ： (3)由上圖可以顯示 ，學生對於分子生物實驗有較大的興趣，除此之外也對 於校園原生生物的實驗也有極大的興趣。反倒是對於觀察性的實驗喜愛 程度較低 ，而顯微鏡的操作最無興趣。 (4) 結論 ：從此結果分布來講 ，學生似乎比較喜好微生物與分子生物學部分 的實驗 ，對於較新穎的實驗他們較有興趣 ，除此之外校園原生生物的觀 察，因為很貼切生活環境 ，而從顯微鏡當中去看到許多不常見的生物， 對於他們來說也較具新鮮感。而對於顯微鏡的學習，雖然較枯燥些 ，但 是對於顯微觀察是重要的課題 ，往後我們會改善其教學方式 ，使得學生 可以學習到應有的觀念 ，以及增加其興趣。 2. 學習不佳的實驗課程 (1)目的 ： 此一調查的目的是針對開出的課程詢問修課學生，以瞭解學生對實 驗課程各主題不喜愛的程度 。 (2)結果分析 ： 絕大部分的學生認為 ，對於分子細胞實驗教學效果不佳 ，由其是質 體分離與 DNA電泳 ，在整個班級當中 ，有一半人喜歡這實驗 ，卻有一 半人認為此實驗學習效果不佳。除此之外在蛋白質電泳分析 ，因為是示 範實驗 ，因此學生認為這樣的學習效果不佳 ，而其餘的實驗，都只有較 少數的學校認為學習效果不佳。 (3) 學生指出的原因： A.剛開始 ，尚未進入狀況 B. 不易數清分裂細胞數目 C.自我準備工作不 足 ，自我畫圖數度過慢 。時間不足 ，來不及觀察D. 實驗方法與先前 類似 可以增加一點內容， 時間不足， ，完全沒有印象學習到什麼。E. 細 菌太多隻 ，來不及做好F. 對於DNA 片段大小教學 ，可再加強 。東西 太多，無法消化吸收。技術太新穎無法馬上學習了解 。操作過於簡略 ， 無法學習到足夠知識與技術 G. 東西過多 ，無法一節課消化完。無親 手做 H. 實驗專有名詞過多 ，某些實驗過於繁瑣 ，容易弄亂 。無法作 出預期結果。畫的圖太多 ，有時候來不及繪完 。K 與L實驗的技術太 新穎 ，導致上課無法跟上進度。 (4) 結論 ：普通生物實驗 所涵蓋的範圍非常的廣， ，為了因應科學界的趨勢 ， 近幾年慢慢的增加分子生物實驗 ，使學生早點接觸分子生物實驗 ，而學 生們對於這類的實驗，又特別的有興趣 ，但又因為使用的材料與技術都 較新穎 ，因此所要學習的東西又較多 ，因此需要更多的輔助資料來幫助 了解實驗用意，而學生對於資料的收尋又興趣缺缺，因此才會造成學生 認為學習效果不彰的情形發生 。 3. 實驗課程內容滿意度 ： (1)目的 ： 針對學生對於實驗課程內容滿意程度，以改善未來的實驗內容與教 學方式。 (2)