温故回答问题.pptVIP

客观地认识自我和外部世界； 自我接纳和开放的心胸； 对所承担的学习、家庭和工作具有胜任感； 充分发挥潜能； 有安全感； 乐于接受新鲜事物，喜欢创造； 有能力管理自己的生活…… * 温故：回答问题 1.文化对人的影响的来源是？（2个） 2.文化对人的影响的表现是？（2个） 3.文化对人的影响的特点是？（2个） 4.人们文化素养的核心和标志是什么？ 阿炳（1893—1950），原名华彦钧，幼年出家做道士，青年时当过吹鼓手，中年时害眼疾无钱医治而失明，从此流落街头，靠卖艺糊口。他在黑暗和贫困中挣扎了几十年，尝尽了人世间的辛酸。他在饥寒交迫中度日，但却人穷志不穷，面对恶势力的欺凌和淫威，他从不卑躬屈节，而总是与之抗争，对之声讨。在音 乐艺术上，他总是广取博采，勤学不辍 ，深深直根于民族民间的音乐土壤，从 而使自己的吹拉弹唱无所不精，创作上 也有所建树。由于上述种种情况，使阿 炳的乐曲和琴音民族风格浓郁，并且很 自然的带有一种忧郁愤懑的情调和拧折 不弯的大丈夫气概。 你认为，《二泉映月》为什么能广为流传，经久不衰？ 一次，德国钢琴家梅亚贝尔和妻子吵了架，他为了镇定情绪，消除不快，便在钢琴旁坐下，信手弹奏起肖邦的《小夜曲》。优美动人的旋律刚结束，妻子就激动地抱住了梅亚贝尔。原来，她也陶醉在肖邦的乐曲之中，心中的怒气早就烟消云散了。 亲切的歌曲和音乐，能唤醒我们的灵魂和培养我们高尚的情感。 ——罗蒙诺索夫 一、优秀的文化可以 丰富人的精神世界 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，哲学使人善辩；凡有所学，皆成性格。 ——培根 1.参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径。 一、优秀的文化可以 丰富人的精神世界 2.中国特色社会主义文化极大的丰富了我国人们的精神世界。 当前我国人民精神世界的主流是什么？ P18 美国独立战争中流行过《杨基·杜德尔》 法国大革命时期流行过《马赛曲》 巴黎公社起义诞生了《国际歌》 俄国十月革命时人们唱《华沙革命歌》《红旗》 苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》 中国北伐战争期间响彻《国民革命歌》 抗日期间诞生的国歌《义勇军进行曲》…… 在人类生活中，一定的历史时期，重大的历史事件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。 贝多芬的《热情奏鸣曲》，洋溢着高昂的英雄主义情感，人们曾将它比成“火山般的奏鸣曲”。乐曲共有三个乐章：第一乐章具有英勇、抒情的特点；灵魂的暴风雨和自然的暴风雨交织在一起；第二乐章表达出崇高的思想，宁静、沉思的世界以及庄严、安谧的大自然景象；第三乐章的气势更加雄伟，表现出继续斗争和渴望成功的热烈感情，特别是结尾汹涌澎湃，“好比一阵阵冲过来的波浪，撞城岩石上，一直到岩石粉碎淹没为止。” 在花岗石的河道里的火焰的巨流。 ——罗曼.罗兰 1、优秀文化增强精神力量 感染力和感召力 2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 震憾人心 增强精神力量 物质力量 二、优秀的文化可以 增强人的精神力量 探究3：中国共产党诞生以来，有哪些先进文化鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。 “石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。” 万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。 万众一心、众志成城， 不畏艰险、百折不挠， 以人为本、尊重科学 。 心理学家介绍，从宏观上说，由音乐引起的美感来自大脑的右半球（情感半球）。如果人对于自己大脑的左半球（思维半球）和右半球不同样予以锻炼，则不仅是在损害自己的脑，而且由于不能使两个半球协调工作，也就不能使自己的智力得到充分发展。从微观上说，经常听轻松、愉快、舒适和欢乐的音乐，对大脑皮层及大脑边缘系统的活动大有益处。在音乐的刺激下，人体内的一些有益的化学物质如乙酰胆碱的释放量增多，而乙酰胆碱被认为是大脑神经细胞间信息传递的神经递质。所以，心理学家得出结论说，青少年经常聆听音乐“对美得到充分的感受，对脑的发育，对智力的发展，对创造性学习，都是有好处的”。 音乐能通过生理和心理的两种渠道对人的身体和心理发生影响。一方面，音乐通过声波振动经听觉器官传入人体内后，可使机体内的各个共振系统（如胃肠收缩蠕动、心脏跳动、肌肉收缩等）发生有益共振，使各器官节奏协调一致。美妙的声音通过被人体吸受，使机体的能量被激发出来，从静态变为动态。另一