议论文言文5篇.pptxVIP

;;;课文分析：; 内容理解：;2、孟子的说理散文善用排比、句子形式灵活多样，这有怎样的表达效果？请你结合选文第②段的相关内容加以分析。 （1）这段文字以“必先”二字领起“苦其心志，劳其筋骨 ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”构成排比，增强语气，加强语势。（2）句式整齐，以短句为主，和前后的长句搭配，富于变化，读起来有节奏感，富于音乐美。 3、选文第③段紧承上文从正反两方面加以推论，作者是怎样从正反两方面论证的？其中从正面进行推论的句子是哪句？ （1）正面摆事实，讲道理，论述了人在困境中接受磨炼，才能激发斗志，发愤进取的道理。 （2）从个人引申到国家，论述了一个国家出于安乐之中，往往会导致灭亡。 人恒过……而后喻;;;;舍生取义;义存于心;鱼我所欲也;内容理解：;2、写出第2 、3段论证方法的作用。 第2 、3段运用了对比论证的方法，先正面列举乞人身死而不受嗟来之食的事例，反面列举万钟则不辩礼仪而受之的事例，赞扬舍生取义 ，斥责见利忘义，突出了作者的观点：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。” ;;;共同之处;（二）正反对比，鲜明突出?? 《生于忧患，死于安乐》一文中提出造就人才所具备的客观环境的艰苦磨练，第三段论述了造就人才所具备的主观因素，