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星火教育一对一辅导教案 学生姓名 陈美洁 性别 女 年级 高一 学科 化学 授课教师 安志涛 上课时间 2015年8月 27 日 第(2)次课
共( )次课 课时:3课时 教学课题 物质的分类及转化 教学目标 1、学会从不同角度对物质进行分类
2、理解酸性氧化物、碱性氧化物的概念及性质。
3、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互关系,初步了解通过化学反应实现物质相互转化的重要意义。
4、了解四种基本反应类型及氧化还原反应。 教学重点与难点 重点:胶体的定义、电解质、非电解质的概念和电离方程式的书写难点电离方程式的书写一、物质的分类
1.根据物质的物理性质分类
分类依据
类 别
物质的存在状态
物质的导电性
物质在水中的溶解性
2.根据物质的组成和性质特点分类
__________
_________
__________
_________
___________
物质 __________
__________
__________ __________ __________
_______ _________
_________
__________ ........
3.氧化物的分类:
(1)碱性氧化物。
①概念:能与酸反应只生成盐和水的氧化物。
②举例:CaO、CuO、Fe2O3等。
③反应:CuO和稀硫酸反应的化学方程式为CuO+H2SO4====CuSO4+H2O
(2)酸性氧化物。
①概念:能与碱反应只生成盐和水的氧化物。
②举例:CO2、SO2、SO3等。
③反应:CO2和NaOH溶液反应的化学方程式为CO2+2NaOH====Na2CO3+H2O
▲物质分类应注意的四个问题
(1)易混淆的概念名词。
①结晶水合物不是混合物,而是纯净物;如CuSO4·5H2O、KAl(SO4)2·12H2O
②纯碱不是碱,而是盐;干冰不是冰,而是固体二氧化碳。
③盐酸不是酸,是混合物,而HCl称为氢氯酸为酸类;KNO3溶液不属于盐类为混合物。
酸性氧化物、碱性氧化物(包括两性氧化物)的对应(化合价一致)水化物是含氧酸或碱。
(3)碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物(如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、Na2O2为过氧化物)。
(4)酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7);非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO 、NO2)。
【题型一】物质的分类
【例1】 下列每组物质都有一种物质与其他物质在分类上有所不同,试分析每组物质的组成规律,将这种不同于其他类的物质找出来。
(1)NaCl、KCl、NaClO、BaCl2:___________________________________________;
(2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3:________________________________________;
(3)H3PO4、HNO3、HCl、H2SO4:_________________________________________;
(4)空气、N2、HCl、CuSO4·5H2O:_______________________________________;
(5)铜、金、汞、钠:_________________________________________________。
[解析] (1)只有NaClO中氯的化合价不同于其他三种;
(2)只有Cl2中氯的化合价为0,其他均为+5价;
(3)只有HCl为无氧酸;
(4)只有空气为混合物,其他为纯净物;
(5)只有钠属于活泼金属,在金属活动性顺序表中排在H的前面,其他的为不活泼金属,排在H的后面。也可以根据金属在通常情况下状态的不同分类,汞通常情况下是液态金属。
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