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八年级上册地理第一单元教学方案湘教版 2013—2014学年上学期八年级地理第一单元教学方案 学科与册别八年级地理备时间 单元序列与主题第一：中国的疆域与人口主备人员 单元目标与 标依据1、进一步训练学生从纬度位置、海陆位置描述一个国家的地理位置，学习用四至点的方法界定一个国家的疆域。 2．通过大量的读图活动，进一步培养学生的读图能力，达到读图要快、准、精的目标，体会地理学科的特点。 3通过学生用各种方式记忆我国的省级行政单位的位置、简称、行政中心等的活动，让学生体会到记忆方法是多样的，体会适合于自己的记忆方法。 ．通过让学生绘制人口统计图，培养学生表、图的转换能力，知道信息的表达可以有不同的方式，培养学生的信息获取能力。 6通过学习，引导学生关心我国的基本地理国情，增强热爱祖国的情感。 单元教学 内容分析中国的疆域和人口是八年级地理的第一，是对我国基本国情的宏观介绍。通过本的学习要让学生从我国的地理位置、国土面积、人口数量、民族组成等方面认识到我国地理位置优越，疆域辽阔，人口众多，是一个由多民族组成、与众多国家有着密切联系、在世界上不可被忽视的伟大国家。要通过本的学习，使学生产生强烈的爱国主义情感和民族自豪感，激发他们学习地理的兴趣。 本教材为了体现我国在世界中的地位，在设计中注重采用“比较”的方法，如：通过与俄罗斯、印度尼西亚的比较得出我国地理位置的优越性；通过与日