2016.4.19两位数减一位数、整十数{退位}.pptVIP

36－8＝ 36－8＝ 36－8＝ 36－8＝ 36－8＝ 达标练习 60-6= 23-4= 50-2= 54-8= 70-5= 64-6= 80-2= 35-6= 一年级展出9幅画。 二年级展出30幅画。 三年级展出38幅画。 我们三年级来了24人。 我们二年级来了8人。 二年级比一年级多展出多少幅画？ 亮亮和东东一共浇了多少棵花？ 30-9= （幅） 二年级比一年级多展出多少幅画？ 10-9=1 20+1=21 十位 个位 30-9= (0不够减9,从30里 拿出10,先算10减9得 1.再算20加 1得 21. ) 20 10 21 1 60-5= 40-7= 50-7= 一年级展出9幅画。 二年级展出30幅画。 三年级展出38幅画。 我们三年级来了24人。 我们二年级来了8人。 二年级比三年级少来了多少人？ 24减8怎么算呢? 4减8不够 减怎么办? 24-8= ? 24-8= 10 14 6 16 2 14 16 24-8= 14 10 2 16 算算我能行 76-4= 57-3= 67-5= 32-5= 46-9= 57-8= 72 54 62 27 37 49 十位上的数不变 不退位减法 十位上的数少一 退位减法 一年级展出9幅画。 二年级展出30幅画。 三年级展出38幅画。 我们三年级来了24人。 我们二年级来了8人。 三年级比一年级多展出多少幅画？ * 上课咯 主讲人：林彬思 两位数减一位数和整十数 例1 40 + 23 = 56 - 3= 43 +20= 68 - 5 = 4 + 23 = 62 + 3= 13 - 7= 15 - 8 = 17-9= 16 - 8= 14 - 5 = 12 - 6= 63 53 63 63 27 65 6 7 8 8 9 7 一、复习旧知 57－4＝ 57－40＝ 75－3＝ 75－30＝ 69－5＝ 69－50＝ 53 17 72 45 64 19 口算。 说说57－4你是 怎样计算的。 先算7－4＝3， 再算50＋3＝53。 说说57－40你是 怎样计算的。 先算50－40＝10， 再算10＋7＝17。 这两组题计算时有 什么相同的地方？ 都是把相同数位上 的数直接相减。 二、探究新知 看图你能知道什么？ 可以提出什么问题？ 这道题怎样计算？ 怎样解答呢？ 36－8＝ 还剩多少个足球？ 6减8不够，该怎么办？ 20 16 8 16-8=8 20+8=28 30 6 28 26 10 2 10-8=2 26+2=28 28 36-6-2=28 二、探究新知 36－8＝ 26 10 2 28 36－8＝ 20 16 8 28 6减8不够减 怎么办？ 我是这样想的。先 打开一捆小棒，10 减8等于2，26加2 等于28。 还可以这样想。打开 一捆小棒和6根合起来 是16,16减8等于8，20 加8等于28。 三、知识应用 12 5 7 20 7 27 27 14 9 5 30 5 35 35 先圈一圈，再计算。 56 – 9 = 56 – 9 = 40 16 7 10 46 1 47 47 16-9=7 40+7=47 10-9=1 46+1=47 76－4＝ 57－3＝ 64－3＝ 76－8＝ 57－9＝ 64－8＝ 72 54 61 68 48 56 不退位减法 退位减法 三、知识应用 先说出十位上的数，再计算。 说说76－4你是怎样计算的。 先算6－4＝2， 再算70＋2＝72。 说说76－8你是怎样计算的。 6减8不够减，先 算16－8＝8，再 算60＋8＝68。 观察这两组题你有 什么发现？ 第一组都是个位够 减，十位上的数没 变，是不退位减法。 第二组都是个位不够 减，要从十位上退1，是退位减法。 试一试： 36-8= . 2 8 口算： 74-9= 45-7= 65-6= 80-4= . 5 6 . 8 3 . 9 5 . 6 7 第三题：算算我能行。 76-4= 57-3= 67-5= 32-5= 46-9= 57-8= 72 54 62 27 37 49 十位数不变 不退位减法 十位数减少了一个十 退位减法 . . . 32－5＝ 46－9＝ 57－8＝ 2． 算一算： 72 –3 ＝ 41 – 5＝ 53 – 8＝ 36 – 9＝ 36 – 8＝ 36 – 7＝ 27 28 29 6 9 3 6 4 5 □ □ □ □ □