2.1 旅游资源及其特点 学案(鲁教版选修3).docVIP

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2.1 旅游资源及其特点 学案(鲁教版选修3)

2.1 旅游资源及其特点 学案(鲁教版选修3) 21 旅游资及其特点 学案(鲁教版选修3) 【学习目标】 1简述旅游资的内涵。2比较自然旅游资和人旅游资的区别。3运用资料说明旅游资的多样性。4在地图上指出我国的世界化与自然遗产,举例说出其重要价值。 基础梳理 知识点 旅游资及其特点 思维点击 1.什么样的地理事物或现象才能算是旅游资?云冈石窟、黄、农民收割玉米这些地理事物,哪些属于旅游资? 2.中国十大旅游胜地中以自然旅游资为主题的有哪些? 一、旅游资的分类及特点 1.分类 (1)根据旅游资的本质属性,可分为自然旅游资和人旅游资两大类。结合实例分析如下: 类型作用 自然 旅游 资地质地貌景观具有天然赋予的美感属性,使观赏者产生回归自然、心旷神怡的美感体验,对于以观光、游览、探险猎奇、度假疗养为目的的旅游者具有重要意义 水域风光 生物景观 天象与气象景观 人旅游资遗址遗迹提供艺术美和社会美的审美情趣,表现出教育和娱乐、休憩等旅游方面的意义 建筑设施 旅游商品 人活动 (2)自然旅游资与人旅游资的比较 种类自然旅游资人旅游资 形成天然形成的自然事物和现象人类创造的化事物和现象 规模一般较大一般较小 变化一般比较缓慢一般比较迅速 分布野外较多居民地较多 功能生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游等化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等 示例体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等 2主要特点 旅游资由于各方面的差异性表现出多样性、地域性等特征,具体如下表所示: 特征含义 多样性自然环境的地域差异,形成千差万别的自然旅游景观;各地由于历史、化背景和民间民俗的不同以及社会、经济、化、科技发展水平的差异,又造成各地化旅游景观各不相同;人们的旅游动机复杂多样 地域性不同地域的旅游资往往具有不同的特色 观赏性和吸引性自然和人要素是否富有观赏价值和吸引功能,是旅游资区别于其他资的本质特点。观赏性越强,吸引力越大,旅游资的价值也就越高 不可移动性自然旅游资和人资的地理位置,一般都具有不可移动性 重复使用性游客参观游览,带走的只能是印象而非旅游资本身 可创造性人们的旅游兴趣、旅游需求和时尚潮流,随时间推移和社会发展会不断发生变化,这使得人为创造新的旅游资成为必要和可能 典例剖析1 下列一组景观图分别是南京中陵、布达拉宫、庐三叠泉瀑布、广西漓江。读图,完成下列问题。 (1)旅游资通常被划分为自然旅游资和______________________两大类,上述四处景观属于自然旅游资的是__________(填代码)。 (2)人旅游资与其他旅游资相比,其旅游方面的意义更多地表现在(  ) A.探险、猎奇 B.观光游览 .疗养 D.教育性 (3)图中旅游景观的丰富多彩,说明旅游资具有______________性。广西漓江的桂林水甲天下,是其他旅游景区所不具备的,这体现了旅游资的____________性,其中____________(代码)旅游景观的可创造性突出。 答案 (1)人旅游资  (2)D (3)多样 观赏性与吸引  思路剖析 本题主要考查了旅游资的分类、意义及特点。旅游资按属性分为自然旅游资和人旅游资两大类。旅游资具有多样性、观赏性与吸引性、可创造性、不可移动性等特点。人旅游资具有教育性和可创造性。 变式训练1 将下列景观分类填入下表中。 A.桂林水 B.傣族泼水节 .长江三峡 D.武陵群峰 E.大理三塔 F.北京故宫 G.长城 H.迪斯尼乐园 I.人民英雄纪念碑 .天津水上公园 .天津科技馆 L.青海湖鸟岛 类型景观代号 自然景观 人景观 二、世界化与自然遗产及我国旅游资的分布 1.世界化与自然遗产 (1)保护世界遗产的原因 世界遗产中的世界自然遗产和世界化遗产分别属于自然旅游资和人旅游资中的顶级品牌,为旅游业的发展提供了极其珍贵的资。 世界遗产中任何一种毁坏、灭绝或者消失,都无法再造,不容替代。 (2)保护世界遗产的措施 1972年,联合国教科组织通过《世界遗产公约》。 1976年,成立政府间国际合作机构“世界遗产委员会”。 (3)我国的世界遗产 截至2011年6月,我国被列入《世界遗产名录》的共计41项。2007年6月申遗成功的有中国南方喀斯特和开平碉楼与古村落。2008年7月申遗成功的有“福建土楼”、“江西三清”。2009年6月申遗成功的有西五台。2010年7月申遗成功的有河南登封“天地之中”历史建筑群。2010年8月申遗成功的有“中国丹霞”。2011年6月申遗成功的有杭州西湖。 2.我国旅游资的分布 (1)我国旅游资的地域分异 地域差异各区域旅游资的特点 内部差异内部差异 东西向 差异

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