《国际贸易实务》课程研究.docVIP

《国际贸易实务》课程分析 《国际贸易实务》以国际货物买卖为对象，以交易条件和合同条款为重点，以国际贸易惯例和法律为依据，并联系我国外贸实际，讲述国际货物买卖合同的具体内容及合同订立和履行的基本环节与一般做法，是一门专业性和实践性很强的学科。随着高等职业教育改革的深入，学生生源的多样性，对《国际贸易实务》教学也提出了新的要求，如在教学观念上要更加关注学生的个性发展，实施分类、分层教学；在教学内容上要更贴近社会岗位需求，构建模块化知识体系；在教学过程中更注重实践性，积极采用现代化技术平台；在教学模式上更讲求师生互动性。 一、培养目标 《国际贸易实务》是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策，国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原则与基本知识的运用。《国际贸易实务》是国际贸易专业教学计划中的核心课程。它以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。通过学习，学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预防范并能妥善处理好索赔、理赔工作国际贸易实务是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科，也是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学针对国际贸易的特点和要求，从实践和法律的角度，分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品交换过程的各种实际运作，总结国内外实践经验和吸收国际上一些行之有效的贸易习惯做法，以便掌握从事国际贸易的生意经，学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，又能按国际规范办事，使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受，做到同国际接轨。 《国际物流管理与实务》专门介绍对外贸易运输与保险的专业课，国际贸易实务中的运输、保险只介绍基本内容及运输、保险的条款，彼此不会重复。 （二）本课程与《国际商务谈判》课程的关系 国际贸易实务是专业基础课，掌握国际贸易实务的基本知识和技能，是贸易谈判的基础。所以国际贸易实务课先修，《国际商务谈判》后修，彼此可以互相配合。 （三）本课程与《国际结算》的关系 《国际结算》是一门专业技能操作课。两者之间必须先掌握国际贸易实务的基本知识后，才能进行业务操作技能的学习。 总之本课程与上述课程之间的关系，必须按专业基础课与专业课的关系处理安排教学，这样双方就可以互为补充，并行不悖。 三、本课程的知识结构体系： 《国际贸易实务》的主要内容可分为以下四大体系：国际贸易术语、国际货物买卖合同条款、合同的商定和履行以及国际贸易方式。其中合同条款包括六部分内容：1、合同的标的（商品的品名、数量与包装）；4、商品的价格；3、国际贸易运输；4、货物运输保险；5、货款的收付；6、争议的预防与处理（商品的检验、索赔、不可抗力、仲裁）。合同的商定和履行包括交易磋商与合同订立以及进出口合同的履行。贸易方式则有以下内容：1、经销与代理；2、招标与投标；3、拍卖与寄售；4、对等贸易、加工贸易；5、商品期货交易。 四、实现目标应具备的条件： 1、有娴熟的专业知识 要有扎实的经济理论知识，世界经济，掌握世界各国经济政治变化的动态了解生产与贸易之间的相互关系以及本国的变化趋势通过模拟国际贸易实务的操作过程，使学生巩固其在课堂上所学书本知识，加深对国际贸易实务的基本概念、基本原理和基本技能的理解，增强感性认识，并运用相关知识处理实际问题。同时，通过实践教学活动，提高学生分析问题和解决问题的能力，锻炼学生的实践技能，培养科学严谨、求真务实的工作作风。2．任务 ⑴ 了解和熟悉外贸实务中L/C+CIF条件下进出口全过程的流程。 ⑵ 熟悉外贸实务中L/C+CIF条件下进出口的部分操作程序。 1．每个同学要分别扮演五个角色必须完成以下任务： 　　　 ⑴ 出口商：完成1笔L/C+CIF出口业务。 　　　 ⑵ 进口商：完成1笔L/C+CIF进口业务。 　　　 ⑶ 供应商：完成1笔销售合同。 　　　 ⑷ 进口地银行：完成信用证申请表的审核及开证、审单。 　　　 ⑸ 出口地银行：完成审证、审单等工作。 2．利用Internet提供的各项资源，做好交易前的准备工作。 3．进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。 三、实践内容 1．确定经营的产品。 2．出口商进行出口报价核算，并向进口商发盘。 3．进口商进行进口报价核算，进口商向出口商还盘或接受。 4．出口商起草外销合同，发送给进口商确认。 5．进口商通过银行开出信用证给出口商。 6．出口商审证，备货。 7．出口商办理运输、保险、出口报关手续。 8．出口商制单。 9．出口商办理结汇、核销和出口退税手续