2016一2017学年人教版必修一 1.1 宇宙中的地球 课件(共40张PPT).ppt

第一节 宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置 学生活动： 阅读P2教材内容及图1.1，回答问题： 什么是天体，天体有哪些类型，各有什么特点？ （2）人造天体:人类发射并在太空中运行的各种人造物体。 人造天体包括航天器(包括人造卫星、宇宙飞船和航天飞机等)和空间垃圾（包括废弃的航天器、运载火箭末级残体和碎片等）。 学生活动（自主探究学习） 阅读课文P6，归纳总结地球存在生命原因。 到哪里寻找外星人？ 基本简介 外星人Extra-Terrestrial（E.T.），是人类对地球以外智慧生物的统称，现在人类还不确定是否有外星人或外星生物的存在。 外星人有时被用来比喻完全不了解社会现状的人，以及在某方面能力超过常人的人。 1977年9月5日发射的旅行者1号探测器，是人类第一次以科学的方法尝试联系“外星智慧”。 虽然科学家鉴于星球间存在着巨大的距离，认为即使有外星人，也不可能飞抵地球，但他们并未否定外太空存在智慧生命的可能。 到哪里寻找外星人？ 外星人的基本形态 人型 与人大小一样，非常像人类. 中高型 约五尺高，灰色或褐色的皮肤，杏仁型眼睛，细瘦的四肢。 小灰型 大约四尺高，灰色的皮肤，大而圆的杏仁眼，细瘦的四肢。 蜥蝪型 像爬虫类，身上有鳞片，有绿的眼睛与黄色的瞳孔。 螳螂型 外形如昆虫，有绿色及灰色。 天王星：第一颗使用望远镜发现的行星 海王星：距离太阳最远 小行星带 “火木相遇要燃烧，中间加道防火墙” 读P4“太阳系模式图”，回答下列问题 以太阳为中心、八大行星及卫星、小行星、彗星、流星、行星际物质等。 流星 1.读P4“太阳系模式图”，回答下列问题 （1）说出太阳系的组成 （2）八大行星距日由近到远依次为（ ） （3）小行星带的位置如何？ （4）距离太阳最近和最远的行星分别是（ 水金地火木土天海 位于火星轨道和木星轨道之间； 水星、海王星 特征 偏心率 轨道倾角 公转方向 0.006 1.8o 海王星 0.051 0.8o 天王星 0.055 2.5o 土星 0.048 1.3o 木星 0.093 1.9o 火星 0.017 0o 地球 0.007 3.4o 金星 0.206 7o 自 西 向 东 水星 同向性 共面性 近圆性 八大行星的运动特征 金星的自转是自东向西 图1.5太阳系其他行星与地球的质量比和体积比 远日行星 巨行星 类地行星 体 积 质 量 距日远近 行星类别 1 1 1 2 2 2 3 3 3 （八大行星结构特征） （P6“活动”2） 三、存在生命的行星（特殊性） 为什么说地球是人类唯一的“家园”呢？ 1、外部原因 稳定的太阳光照 太阳自身稳定 安全的宇宙环境 大小行星各行其道，互不干扰 2. 自身原因 适宜的温度 适合生物生存的大气 有液态水 日地距离适中，公转和自转的周期适当 地球体积和质量适中 原始海洋的形成 第 一 节 宇 宙 中 的 地 球 地球在宇 宙中的位置 太阳系中的 一颗普通行星 存在生命 的行星 天体 天体系统 总星系 银河系 河外星系 其他恒 星系统 太阳系 地月系 其他行星 系统 恒星,星云,行星,彗星,流星体,卫星等 太阳系八大行星 水,金,地,火,木,土,天,海 八大行星运动特征 同向性,共面性,近圆性 地球具备了生物生存所必需的温度,大气,水等条件 稳定的太阳光照 安全的空间运行轨道 本身 外界 (特殊性) * * * * 第一章 行星地球 一、地球在宇宙中的位置 二、太阳系的一颗普通行星 三、存在生命的行星 想一想:什么是宇宙? 宇宙是天地万物的总称，是在不断运动变化的物质世界 。 “宇”---空间(无边无际）， “宙”---时间（无始无终）。 想一想:宇宙里有什么? 夜晚，我们仰望星空，可以看到哪些星星？看上去是怎样的？ 看到：星光闪烁的恒星、有明显移动的行星、一闪即逝的流星、拖着长尾的彗星、圆缺多变的月亮、轮廓模糊的星云等。 一、地球在宇宙中的位置 2、天体的类型 （1）自然天体：恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星体、星际物质（尘埃）等 1、天体的定义： 宇宙间物质的存在形式 （恒星和星云是宇宙中最基本的天体。） (一) 天体 ：（包括自然天体和人造天体） 恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。太阳是离地球最近的恒星。 太阳 行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行、近似球状的天体．行星质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮． 地球 火星 土星 月球和与地球 卫星：环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大，有的直径只有几千米。月球是地球唯一的天然卫星。 自然卫星 人