儿童音乐启蒙班.docx

《少儿音乐启蒙课》教学大纲庄荷《少儿音乐启蒙课》教学大纲教学目标教学要求教学内容教学进度和学时安排教材及教学参考用书考核办法教学手段教学反馈 邮箱zhuanghehao@163.com第一讲 认识新朋友教学要求通过两拍子的节奏训练，培养节奏感、听力、注意力和即兴创编能力。二、内容要点1、认识四分音符1、中英文自我介绍2、《圈圈歌》3、《问好歌》三、重点难点找到强弱关系、反应敏锐 第二讲 念谣、手指谣一、教学要求 通过通过四拍子的念谣朗诵，加入手指的表演，培养儿童的节奏感和手指的灵活，以及表演能力。二、内容要点1、认识八分音符2、《剪刀、石头、布》三、重点难点区分四分音符和八分音符第三讲 声势训练一、教学要求用身体作为打击乐器，一边唱一边打节奏，培养儿童的节奏感和协调能力二、内容要点中英文《Are you sleeping.》三、重点难点拍手、拍腿、跺脚、捻指同时应用在一首歌谣里第四讲声势、表演教学要求用身体和道具作为打击乐器，一边唱一遍伴奏，培养儿童的节奏感和协调能力二、内容要点《Lummi Sticks》三、重点难点唱、念、打，调动全身器官第五讲 变换拍子1教学要求通过歌词启发孩子们能够根据乐句表演二、内容要点《鞋匠的舞蹈》三、重点难点快速反应出节拍的变化来变换自己的舞步。第六讲变换拍子2教学要求通过做游戏，让小朋友培养二拍子和三拍子的节奏感二、内容要点《Ehka Mohda》三、重点难点重音的把握第七讲轮唱教学要求通过轮唱培养儿童的内心听觉二、内容要点《荷花》、《蚊子的卡农》三、重点难点音准第八讲意大利集体舞教学要求以意大利集体舞的形式让儿童根据节奏跳舞，演出热烈的气氛。二、内容要点《海岛上的聚会》三、重点难点抓准拍点第九讲二声部合唱一、教学要求通过合唱培养儿童的内心听觉二、内容要点《Music Shall Live》三、重点难点音准、各声部之间的配合第十讲三声部合唱教学要求通过合唱培养儿童的内心听觉二、内容要点《Viva La Musica》三、重点难点咬字、吐字、各声部之间的配合第十一讲竖笛G、A、B教学要求学会吹G、A、B三个音二、内容要点《SuO Gan》三、重点难点气息、音准第十二讲 The King,s March教学要求通过舞蹈，培养儿童的即兴创编能力二、内容要点《The King,s March》三、重点难点对乐句的感觉能力第十三讲竖笛D、C教学要求学会吹D、C音二、内容要点《Who is That Tapping》三、重点难点音准、节奏第十四讲竖笛二声部1教学要求两个声部的竖笛和在一起演奏，培养儿童演奏乐器的配合能力二、内容要点《Who is That Tapping》三、重点难点两个声部的配合 第十五讲竖笛二声部2教学要求两个声部的竖笛和在一起演奏，培养儿童演奏乐器的配合能力二、内容要点《Who is That Tapping》重点难点两个声部默契的配合第十六讲念谣、舞蹈、合唱、竖笛教学要求通过四个内容的表演，培养儿童的创新能力和反应能力二、内容要点《Lummi Sticks》、《国王进行曲》、《二声部竖笛表演》、《Viva La Musica》三、重点难点四个学习内容的灵活转换