安徽省合肥一六八中高二生物上学期期中试题（含解析）.docVIP

2015-2016学年安徽省合肥一六八中高二（上）期中生物试卷 　 一、选择题（共30题，每题2分．每题仅有一个正确选项．） 1．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著．图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是（　　） A．①②③① B．②③①① C．③①②③ D．②①③② 　 2．人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列各种变化中，发生在内环境中的有几项？（　　） ①抗原与抗体结合　 ②消化道中的蛋白质分解成氨基酸 ③丙酮酸分解成二氧化碳和水 ④氧气在人体内的运输 ⑤胰高血糖素的合成　 ⑥性激素与受体结合． A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 　 3．人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（　　） ①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤循环系统 ⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧内分泌系统． A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥ 　 4．为了延缓乳酸产生，许多运动员采取肌肉按摩措施，下列关于运动员剧烈运动后的内环境有关变化的说法正确的是（　　） A．剧烈运动后，乳酸在血浆中的含量先增加后减少 B．运动后组织液的含量会有所减少 C．剧烈运动后，血浆中的pH无明显变化，体现出无机盐维持内环境渗透压稳定的功能 D．血浆渗透压会由于血糖的消耗而降低 　 5．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与如图走势不相符的是（　　） A．抗利尿激素分泌量与饮水量 B．胰高血糖素浓度与血糖浓度 C．胰岛素浓度与血糖浓度 D．促甲状腺激素浓度与甲状腺激素浓度 　 6．如图为某反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．b处细胞外的液体是组织液，其理化性质会影响兴奋的传递 B．刺激Ⅰ，a神经元中兴奋传递的方向与膜外局部电流方向相同 C．感受器存在于伸肌群，效应器存在于屈肌群 D．将药物放在b处，刺激Ⅱ，a处神经元无电位变化，说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递 　 7．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（　　） ①稀盐酸﹣→小肠肠腔﹣→胰腺分泌胰液； ②稀盐酸﹣→静脉血液﹣→胰液不分泌； ③稀盐酸﹣→小肠肠腔（去除神经）﹣→胰腺分泌胰液； ④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液﹣→胰腺分泌胰液． A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节 D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 　 8．突触后膜受体与相应神经递质相结合后，使突触后神经细胞兴奋．在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（　　） A．Na+通过被动运输到突触后膜内 B．K+通过被动运输到突触后膜内 C．Na+通过主动运输到突触后膜内 D．K+通过主动运输到突触后膜外 　 9．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（　　） A．与特定的分子结合后起作用 B．在发挥作用后仍能保持活性 C．在细胞内发挥作用 D．由活细胞产生的蛋白质 　 10．根据如图判断，正确的描述是（　　） A．对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要 B．组织细胞中产生的CO2最终可以刺激到小脑中的呼吸中枢 C．外界空气中的O2扩散到组织细胞中被利用，共跨过了9层生物膜 D．过程b或c受阻可导致组织水肿 　 11．吞噬细胞不参与下列哪一过程（　　） A．第二道防线，吞噬消灭浸入机体的抗原 B．第三道防线，对病原体的摄取、处理和传递 C．第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡 D．第三道防线，吞噬消化抗体、抗原形成的沉积 　 12．如图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（　　） A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量很快上升 B．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞 C．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞 D．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋 　 13．如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是（　　） A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触 B．如果B受刺激，C会兴奋；果A、B同时受刺激，C不会兴奋．则A释放的是抑制性递质 C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位 D．若ab=bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转2次 　 14．下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（　　） A．唾液腺、垂体、肠腺 B．肾上腺、甲状腺、胰岛 C．睾丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝脏 　 15．下列关于反射弧的叙述，正确的是（　　）