全国高考化学试题汇编(11月第一期)J3-气体的制取.docVIP

全国高考化学试题汇编(11月第一期)J3-气体的制取.doc

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全国高考化学试题汇编(11月第一期)J3-气体的制取

J3  【理综卷·2015届河南省天一大联考(开封高级中学等)高三阶段测试(一)--化学(201409)】13. 利用图示装置进行有关实验,其中能达到实验目的或得出正确结论的是 选项 ① ② ③ ④ 实验目的或结论 装置 A 浓盐酸 MnO2 干燥红色布条 NaOH溶液 干燥布条不褪色 B 稀硝酸 铜粉 空气 NaOH溶液 制备收集NO C 浓硫酸 木炭 品红溶液 NaOH溶液 浓硫酸具有氧化性 D 浓氨水 NaOH固体 空气 水 制备收集氨气 【知识点】气体的制备、收集和尾气的吸收 J3 【答案解析】C 解析:A、利用浓盐酸制取出来的氯气中含有水蒸气,也可以使干燥的红色布条褪色,错误;B、NO易被空气中的氧气氧化,故不能利用排气法进行收集,错误;C浓硫酸具有氧化性可以把木炭氧化而自身被还原为二氧化硫,可以使品红溶液褪色,尾气中主要含有二氧化硫和二氧化碳,故可以用碱液进行吸收,正确;D、氨气的水溶性较大,故氨气在进行尾气吸收时要用防止产生倒吸的装置,错误。 【思路点拨】本题考查了气体的制备、收集和尾气的吸收,涉及到的知识点比较多,综合性较强。 第II卷 三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33~40题为选考题,考生根据要求作答。 【理综卷·2015届广东省湛江市第一中学高三8月月考(201408)】8.下列实验装置设计正确的是 【知识点】化学实验的常用仪器和基本方法J1 J3 【答案解析】C 解析:A、干燥气体时应该让气体从长的导管进入,故A错误;B、稀释浓硫酸应该将浓硫酸慢慢加到水中,并不断搅拌,故B错误;C、制取氨气的装置及收集方法都正确,故C正确;D、将氢氧化钠溶液盛在了酸式滴定管中,故D错误。 故答案选C 【思路点拨】本题考查了化学实验的常用仪器和基本方法,注意分清酸式滴定管与碱式滴定管。 【理综卷·2014届湖南省长沙市雅礼中学高三模拟卷(一)(201405化学】10.实验室中某些气体的制取、收集、尾气处理(或性质实验)装置如图所示,用此装置和下表中提供的物质完成相关实验,不合理的选项是 【知识点】气体制备收集和尾气吸收 J1 J3 【答案解析】D 解析:Ⅰ装置为固体与液体反应不需加热的制取气体装置四选项都可以,Ⅱ用于收集密度比空气大的气体,不适合收集氨气,所以不合理的是D,故答案选D 【思路点拨】本题考查了气体制备,收集和尾气吸收,需要认真观察分析每一个装置的特点。 【化学卷·2015届湖北省教学合作高三10月联考(201410)word版】9.实验是研究化学的基础。关于下列各装置图的叙述中,正确的是 A.装置①常用于实验室制取氨 B.装置②中X若为苯,可用于吸收氨气,并防止倒吸 C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色 D.装置④可验证HCl气体在水中的溶解性 【知识点】物质的制备与收集J1 J2 J3 【答案解析】D 解析:A. 氯化铵费解的道的氯化氢与氨气遇冷又会结合成氯化铵,不可用加热氯化铵的方法制取氨气,错误; B . 苯比水轻,在水上面,不可防止倒吸,错误; C. 制备氢氧化亚铁时胶头滴管应伸入反应液底部,否则生成的氢氧化亚铁易被空气氧化而使实验现象不明显,错误;D. HCl气体溶于水,气压减小气球膨胀,能完成实验,正确。 故答案选D 【思路点拨】本题考查了物质的制备与收集等实验常规问题,注意理解制备氢氧化亚铁时的反常规操作,制备氢氧化亚铁时各步操作的目的理解为千方百计防氧化。 【化学卷·2015届河南省开封高级中学等中原名校高三上学期第一次摸底考试(201409)word版】7.下列实验装置用途正确的是 A.装置(I)用于I2与NH4Cl混合物的分离 B. 装置(Ⅱ)用于制取少量纯净的CO2气体 C.装置(III)用于去除Fe(0H)3胶体中含有的可溶性物质 D.装置(Ⅳ)用于HC1的吸收,以防倒吸 【知识点】化学实验 J3 J1 J2 【答案解析】D解析:I2会升华,然后凝华在烧瓶底,NH4Cl会分解生成氨气和氯化氢,然后二者再化合为氯化铵,即装置(I)不能分离I2与NH4Cl,A错误;纯碱溶于水,不能放在有孔塑料板上,B错误;过滤的方法不能去除Fe(0H)3胶体中含有的可溶性物质,C错误;D正确。 【思路点拨】装置Ⅱ适用不溶性的固体与液体的不加热制取气体的反应装置。 【化学卷·2015届河南省南阳一中高三上期第一次月考(201410)word版】20.(15分)铁、铜等金属及其化合物在日常生产生活中用途非常广泛。 Ⅰ.孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量Fe、Si的化合物,实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O及CaCO3,步骤如下:

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