全国高考历史试题汇编（11月-第一期）D单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立（含解析）.docVIP

D单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 目录 D单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 1 D1马克思主义的诞生及巴黎公社运动 1 D2俄国十月革命的胜利 1 D1马克思主义的诞生及巴黎公社运动 历史卷·2015届湖南省师大附中高三上学期第二次月考（201410）word版】20.袁老师是一位集邮爱好者，下面是他收集的两枚邮票，关于两枚邮票所纪念的人物和事件之间关系的表述，正确的是 A.二者之间没有关系 B.前者引发后者发生 C.前者直接领导后者 D.后者丰富前者理论 【答案】D 解析：观察图片可知：图一是马克思；图二是巴黎公社。就两者之间的关系而言，巴黎公社虽然不是马克思领导的，思想理论也不是马克思主义，但从理论上丰富和完善了马克思主义。 正确答案是D。A项错误，后者丰富了前者；BC项错误，后者并不是以前者为指导或者作为理论支撑。 历史卷·2015届广东省惠州市第一中学（惠州市）高三第二次调研考试（201410）WORD版】21.当年，美国总统罗斯福推行国家干预的政策，一些人就讥笑他抄袭了一本书，另一些人称他以社会主义拯救了资本主义。这“一本书”可能是 A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》 C．《国富论》 D． 《社会契约论》 从科学社会主义理论到社会主义制度的确立·马克思主义的诞生及巴黎公社运动·《共产党宣言》 【答案】B解析：现国家干预政策，A项错误；《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生，体现了社会主义，而社会主义建立的是国家全面干预的计划经济，B项正确；《国富论》主张用市场的手段来发展经济，不体现国家干预政策，C项错误；《社会契约论》不体现国家干预政策和社会主义内容，D项错误。 故选：B D2俄国十月革命的胜利 历史卷·2015届湖南省衡阳八中高三上学期第四次月考（201411）】26.在十月革命前两周，列宁指示布尔什维克控制的军队要给士兵放假，以便组织他们回乡进行“关于立宪会议的鼓动工作”，争取农民选票以便“在立宪会议中获得多数”。在十月革命的前夜，布尔什维克的机关报《工人之路》以通栏标题向人民发出号召：“把唯一彻底的和坚忍不拔的革命党――布尔什维克选进立宪会议！”文中的“号召” A.主张立即发动武装起义 B.体现了和平过渡的设想 C.希望与临时政府分享权力 D.实践《和平法令》的精神 【知识点】D2从科学社会主义理论到社会主义制度的建立·俄国十月革命的胜利·俄国十月社会主义革命的背景 【答案】B 解析材料反映出试图通过立宪会议选举掌握政权，这体现了“四月提纲”中和平过渡的设想，B项正确。材料中把布尔什维克称为是“唯一彻底的和坚忍不拔的革命党”，说明并不是和临时政府分享权力，C项错误；《和平法令》是十月革命以后颁布的，D项错误。 历史卷·2015届湖南省师大附中高三模拟考试（三）（201411）word版】15.苏联在1991年的状况与沙皇俄国在1917年时的情形很相似……1917年8月的科尔尼洛夫起义，它使临时政府陷入混乱状态，并增强了人民群众进行根本改革的意识……1991年“国家紧急委员会”的叛乱起到了科尔尼洛夫起义的作用，叶利钦担当了列宁的角色。材料中“列宁的角色”主要指 A.夺取国家正确的号召者 B.进行武装革命的倡导者 C.组织国家联盟的倡导者 D.资产阶级政权的仇视者 【知识点】 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立·俄国十月革命的胜利 当今世界政治格局的多极化趋势·世纪之交的世界格局·苏联解体 【答案】 解析： 故选： 【思路点拨】 历史卷·2015届湖南省师大附中高三上学期第二次月考（201410）word版】22.就当时布尔什维克党内部的分歧，莫洛托夫说道：“无论是我，还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位，都没有立刻清楚地理解他的话。……当他们所说的社会主义革命是将来的事情时，列宁回答说：不，现在就应当准备社会主义革命。”当时“分歧”主要是围绕 A. “四月提纲”中的主张 B．《和平法令》中的规定 C．建立苏维埃政权的决定 D．《土地法令》中的规定 【知识点】D2从科学社会主义理论到社会主义制度的建立·俄国十月革命的胜利·“四月提纲” 【答案】A 解析：由材料中的，项符合题意。 历史卷·2015届广东省阳东一中、广雅中学高三第一次联考（201410）】20.1917年4月17日列宁在《论无产阶级在这次革命中的任务》中指出：“资产阶级民主革命已经结束……资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性。”为此，他为布尔什维克党制定的任务是 A．暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权 B．由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命 C．没收