八年级物理全册-第四章-第二节-平面镜成像课件3-(新版)沪科版.pptVIP

八年级物理全册-第四章-第二节-平面镜成像课件3-(新版)沪科版.ppt

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八年级物理全册-第四章-第二节-平面镜成像课件3-(新版)沪科版

平面镜成像 一、认识平面镜 表面是平的、光滑的反射面。 一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.交流讨论 探究活动 提出问题: 平面镜成像有什么特点呢? 主要考虑像与物的关系? 探究活动 猜想与假设: 像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等。 探究活动 设计实验 实验器材: 刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃 实验方法:等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 设计表格 次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较(放大或缩小) 1 2 探究活动 进行实验 用一块较薄的玻璃板作为平面镜,点燃的蜡烛在平面镜前成像,把一支完全相同,没有点燃的蜡烛在平面镜前成像,把一支完全相同,没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧,使之与像重合,观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系,改变点燃蜡烛镜面的距离,重做几次试验,多次测量。 平面镜成像的特点: 1.平面镜所成的像是虚像 2.像的大小与物体的大小相等 3.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分 探究活动 1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。 2:在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射,每个表面成一个像。 3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。 实验研究中的注意事项: 2.平面镜成虚像的原理 S S’ O 平面镜成像的作图 如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜 成像的特点作图。 M N A B A’ B’ 通过作图,你能归纳方法吗? 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像 平面镜的应用 古代妇女对着铜镜梳妆 利用平面镜扩大视野 平面镜成像的应用: 图4-41舞蹈演员发现自己的姿势 牙医看清别人牙齿的背面 45? 光污染 内容小结 平面镜成像的原理: 光的反射定律 平面镜成像 平面镜 平面镜: 反射面是平面的镜叫平面镜 生活中平面镜成像现象 平面镜成像的特点 像和物大小相等 平面镜成虚像 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 左右相反

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