八年级生物上册-第四章-第二节-细菌课件-（新版）新人教版.pptVIP

生活中的细菌 细菌的繁殖过程 芽孢是某些细菌在其生活史的某一阶段形成的内生孢子，是细菌的休眠体。 芽孢具有休眠作用，一般条件下可以生存十多年。 芽孢特别能够耐受高温和干燥。 芽孢的孢壁较厚，折光性强，要用专门的染色方法才能观察到芽孢。 1个细菌繁殖(分裂生殖):1 2(21) 4 (22) 8 (23) n (2n) 30分钟分裂一代,4小时分裂8代. 即n = 4/0.5 = 8 细胞膜 细胞核 细胞质 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 讨论：1、细菌和动植物细胞相比有什么异同 ？ 2、试根据细菌的结构推测细菌的营养 方式。 自养 异养 异养 请你认真填写结构名称, 比 较三者的不同 细菌 动物 植物 其他结构 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 结构 类型 有 有 有 有 没有 有 有 有 有 有 有 DNA 有叶绿体 无叶绿体 没有叶绿体 鞭毛 荚膜 细菌的结构有什么特点？ 细菌 的结构 基本结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA 特殊结构 荚膜：保护细菌 鞭毛：使细菌能在液 体中运动 没有成形的细胞核（原核生物）、 无叶绿体（异养，分解者） 生物 原核生物 真核生物 ：指一大类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。 ：一大类细胞核具核膜，能进行有丝分裂，细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的生物 代表：细菌 代表：真菌、动物、植物 生物的营养方式 自养：像绿色植物那样,利用自己制造的有机物来维持生活的营养方式,叫做自养 异养：不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式，叫做异养。 代表：绿色植物 、 化能细菌 代表：细菌 四 细菌的繁殖 你知道细菌靠什么方式繁殖后代的吗？ 这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片，请你仔细观察，你能推测出细菌的生殖方式吗？ 分裂生殖 一个细菌分裂成两个细菌 3、细菌的生殖 电镜下细菌的芽孢 芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢 芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境 有较强的抵抗力。 细菌的繁殖很快,在适宜条件下每20~30分钟就能分裂一次. 练习: 课本P61 计算 一个芽孢形成一个细菌的过程（图） 细菌的特征： 1、单细胞生物 2、细胞内没有成形的细胞核 3、营养方式：异养。细胞内没有叶绿体。 4、生殖方式：分裂生殖 C E B 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，如果你4小时不洗手，那么你手上的细菌数目将是多少？ 计算 100个细菌,4小时后 总数 = 100* (28) = 25600 个 * 咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，不随地吐痰 3 1、中小学生应该养成哪些个人卫生习惯？ 勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具 2 经常开窗通风 1 2、搞好个人卫生有何意义？ 养成搞好个人卫生的良好习惯，可减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。 不吃没有清洗干净的食物，不喝生水 4 第十名 第九名 第八名 第七名 第六名 第五名 第四名 第三名 第二名 第一名 3、你知道含细菌数量排名前十名的生活用品吗？ 120多万 30多万 25万 10万 细菌在地球上几乎无处不有，无孔不入。我们人体的皮肤上、口腔里，甚至肠胃道里，都有许多细菌。85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层、近100℃（甚至300℃）的温泉、零下250℃的环境下，均有细菌存在，这些都属极端环境。至于人们正常生产、生活的地方，也正是细菌生长生活的适宜条件。因此，人类生活在细菌的汪洋大海之中，但常常是“深在菌中不知菌”。 我们时时刻刻在与细菌打交道，却用肉眼看不见。那最初人们是怎样发现它们的呢？ 一滴普通的雨水放到显微镜下，就呈现出一个令人惊奇的世界——这里有成千上万的“小动物”(微生物)生活着。 第一个揭开这个惊奇世界秘密的，是17世纪最著名的显微镜专家——列文·虎克。 细菌的发现 抹布和砧板上的细菌 针头上的细菌 1、了解细菌的发现 2、细菌的形态、分类 3、掌握细菌的结构 4、知道细菌的营养方式和繁殖 方式 细菌是如何被发现的？ 1、细菌是怎样发现的呢？ 十七世纪后叶荷兰人列文.虎克 一、细菌的发现 列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜 虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。 他惊叹地记