广东省河源市中英文实验学校九年级数学下册-1.5-三角函数的应用学案-（新版）北师大版.docVIP

三角函数的应用 学习目标：能够综合运用锐角三角函数的知识解决实际问题。 第一段：【短课自研课导学】学生独立、安静的完成。 模块一： 自主学习（独立进行） 学 习 内 容 摘 记 【温故知新】 1、如图，在Rt△ABC中，∠B=90°， 则两锐角的关系为:∠A+∠C= ,三边之间的关系为: ；边角之间的关系是：sinA= ，cosC= ， tanA= 。 2、画图说明下列语句的含义:(1)仰角；(2)倾斜角； (3)俯角； (4)西偏北60°；(5)东南方向。 【自主探究】请你先认真研读课本p19页的第一、二段，然后解答下列问题。 1、请根据题意画出本题的平面图形；2、在下面空白处写出你的解答过程： 【温馨提示】 判断货轮是 否有触礁的 危险主要是 看小岛A到货 轮航线的距离 是否大于 海里? 第二段：【长课导学】 模块二：交流研讨（小组合作讨论并展示讨论结果） 研 讨 内 容 摘 记 【内容一】课本P19页的“想一想”。 1、分析：图中一共有 个三角形，其中直角三角形有 、 ，并且这两个直角三角形有一条公共边 。 2、请你工整、规范的写出本题的解答过程。 【内容二】课本P19页的“做一做”。 1、根据题意回答下列问题：（1）） 【任务】如图，沿AC方向开山修路，为了加快施工进度，要在山的另一边同时施工，现在从AC上取一点B，使得∠ABD＝145°，BD＝500米，∠D＝55°，要使A、C、E在一条直线上，那么开挖点E离点D的距离是（ ） A．°米B．°米C．°米；D．米 1、 如图,由D点测塔顶A点和塔基B点仰角分别为60°和30°.已知塔基高出地平面20米(即BC为20米)塔身AB的高为 [ ] 2、如图,一敌机从一高炮正上方2000米经过,沿水平方向飞行,稍后到达B点,这时仰角为45°,1分钟后,飞机到达A点,仰角30°,则飞机从B到A的速度是 [ ]米/分.(精确到1米) A.1461 B.1462 C.1463 D.1464 二、发展题 3、如图：从B处测得建筑物上旗杆EC顶点C的仰角是60°,再从B的正上方40米高层上A处,测得C的仰角是45°,那么旗杆顶点C离地CD的高度是多少米? 三、提高题 4、如图，山顶上有高为h的塔BC,从塔顶B测得地面上一点A的俯角是,从塔底C测得A的俯角为,求山高CD。 1