八年级生物下册-第二十五章-第一节-传染病课件3-（新版）苏教版.pptVIP

* 第一节 传染病 定义：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 1、请同学们回想一下从小到大自己或家人患过哪些疾病？ 例如：龋齿、近视眼、沙眼、贫血、高血压、流行性感冒、蛔虫病、痢疾、狂犬病、体癣、乙型肝炎、甲型肝炎、胃病、肺结核、艾滋病、癌症…… 2、那么，你又知道这些疾病是什么原因引起的呢，哪些是传染病？ 传染病有：沙眼、流行性感冒、蛔虫病、痢疾、狂犬病、体癣、乙型肝炎、甲型肝炎、肺结核、艾滋病…… 你能区分传染病和非传染病吗？ 活动一： 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。 1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。 传染病为什么对人类的健康构成严重的威胁？ 传染病为什么对人类的健康构成严重的威胁？ 传染病为什么会流行并 对人类造成巨大的危害呢 传染病流行的基本环节有哪些？ 一天，小明感冒了，老是打喷嚏。 搞得“飞沫四溅”。 没几天，坐在他旁边的小丽也感冒了。 传染源  能够传播病原体的人或动物称为传染源。 传播途径  病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径，称为传播途径。 易感人群  对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群称为易感人群。 活动二： 传染病的传播途径有哪些？ 易感人群 传染源 多种传播途径 SARS 细菌性痢疾 破伤风 疟疾 空气飞沫传播 虫媒传播 接触传播 水与食物传播 常见的传染病(传染病的类型） 一、呼吸道传染病 麻疹 腮腺炎 流行性感冒 百日咳 肺结核 二、消化道传染病 细菌性痢疾 蛔虫病 甲型肝炎 蛲虫病 三、血液传染病 丝虫病 疟疾 流行性乙型脑炎 四、体表传染病 狂犬病 破伤风 血吸虫病 1、艾滋病传播的途径有哪些？ 3、如何遏制艾滋病在我国迅速蔓延的势头？ 性传播 血液传播 母婴传播 洁身自好，远离毒品，控制和管理好血液及其制品的使用等。 2、把表中的数据用柱状图表示，比一比谁画的最好！ 传染病的预防措施 传染源 易感人群 传播途径 传染病人要早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物要及时地处理。 讲究个人卫生和环境卫生，消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等。 传染病流行期间，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。平常应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。 控制 切断 保护 * * *