安徽省中考政治总复习-第一部分-教材知识梳理-八上-第二单元-善待他人课件-粤教版.pptVIP

②这些不诚信的行为败坏了社会风气，扰乱了社会秩序，有的已经是违法犯罪行为； ③这些现象只是社会前进大潮中的逆流漩涡。毫无疑问，大多数公民和企业的诚实守信行为才是市场繁荣、经济增长的坚实基础； ④在任何情况下，都要坚守诚信做人的原则。 坦诚的前提，是维持良好关系的有效沟通的基础。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理，所以C的说法不正确。 【解析】考查点：诚信的复杂性。解题思路：说谎话是一种不诚信的表现，无论是大事还是小事，所以A错误；善意的谎言是指出于某种善意的原因而说的，善意的谎言是美丽的，这种谎言不是居心叵测，是出于善意的，所以它不违背诚信，B正确；D选项中如果医生用善意的谎言隐瞒病情那也是符合道德要求的，所以D错误;一方面“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则；另一方面尊重隐私又是待人 * 第一部分 教材知识梳理 八年级（上册） 第二单元 善待他人 教材知识导航 命题概览 知识网络 中考考点精讲 考点梳理 考题剖析 备考新题演练 教材知识导航 命题概览 1.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本 要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚 实才能得到信任。（A我与他人的关系：交 往的品德） 2.结合社会生活中与诚信有关的现象谈谈 自己的看法，努力做诚实的人。（C我与他人的关系：交往的品德） 考纲链接 3. 知道人与人在人格和法律地位上是平等 的。（A我与他人的关系：交往的品德） 4. 学会换位思考，关心和尊重他人，能够 与人为善，平等待人，不凌弱欺生，不以 家境、身体、智能等方面的差异而自傲或 自卑。（B我与他人的关系：交往的品德） 5. 分析在与同学发生争吵时，如何通过换 位思考或其他方式来化解矛盾。（C我与 他人的关系：交往的品德） 考纲链接 １．考点定位：“诚实守信”“换位思考、 与人为善”属于高频考点，“平等待人”属 于基础考点。 ２．题型及试题形式、分值：“诚实守信” 以选择题的形式呈现，分值为２分。考查 “换位思考、与人为善”的题型包括：情 境探究题、图片简答题，分值２～６分。 “平等待人”以选择题的形式呈现，分值为 ２分。 考情总结 ３．结合材料及类型：“诚实守信”结合常 规材料、热点材料、漫画考查，“换位思 考、与人为善”结合热点材料、漫画、生活 情境、常规材料考查，“平等待人”结合常 规材料考查。 ４．设问类型：认识类、表明类、做法类、 理由类、体现类 考情总结 塑造自我 诚实守信 平等待人 与人为善 内诚于心，外信于人 拒绝谎言，诚实做人 重承诺，诚信无价 现实中的差异和不平等 消除歧视，平等待人 善善良是一颗真诚广博的爱心 帮助他人，体验生命的快乐 将心比心，换位思考 尊重平等的人格 知识网络 内诚于心，外信于人 内心诚实① _________ 各种良好品德在此基础上才能形成 诚实就是实事求是，② __________，说实话，做实事 诚实的基本要求 对人守信 表里不一 拒绝谎言，诚实做人 ③________是起码的要求 在某些情况下，我们需要“善意的谎言” 不说慌 沉默 谎言的危害 诚实是拒接谎言，却不排除必要的④ _______ 重承诺，诚信无价 拒谎言，重承诺的原因 学会做一个诚实的人，诚恳地待人， 诚实地⑤__________、生活 学习 克服自负和虚荣 自尊是恰如其分地⑨ __________，而自负是⑩ ______地自我肯定 自尊是对自身? __________和尊严的追求，而虚荣追求的是? ______的荣耀 肯定自己 过度 内在价值 表面 尊重平等的人格 每个人的人格都是平等的 平等是人类社会长期追求的美好理想 平等的人格应该得到同样的⑥ __________ 尊重 尊重他人、平等待人的重要性 现实中的差异和不平等 现实中的差异和不平等现实中存在着差异和不平等 现实中的差异和不平等的原因 对待现实中的差异和不平等的正确态度：尊重他人、平等待人 消除歧视，平等待人 平等待人的表现 做到平等待人 要有发自内心的对他人人格的尊重 要有客观的⑦ __________的态度 要摈除陈腐观念 实事求是 善良是一颗真诚广博的爱心 与人为善，就是以善良之心待人 善良是无私的，善良之心是博大的 做到与人为善的方法 与人为善要 ⑧__________ 善良要⑨__________ 是非分明 见诸行动 帮助他人，体验生命的快乐 给予会比接受更快乐 助人既是付出，也是收获 将心比心，换位思考 理解“将心比心” 认识“已所不欲，勿施于人”的道理 中考考点精讲 考点梳理 1.1诚实守信 　诚实的人的表现（要求）（’11.9） （1）诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违