河北省唐山市开滦第二中学高中历史-社会主义建设在探索中曲折发展精品学案-人民版必修2.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中历史 社会主义建设在探索中曲折发展精品学案 人民版必修2 【学习目标】概述20世纪50至70年代中国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 【重点难点】 重点：过渡时期总路线；八大在探索社会主义建设道路方面的理论成果；“大跃进”、人民公社运动造成的失误；“文革”造成的严重损失。 难点：理解具有中国特色的社会主义改造道路，用生产关系与生产力辩证关系原理理解“一化三改”。 【学习内容】 考一考：建国后历史分期：1949---1956 1956---1966 1966----1976 1978--- 一、社会主义制度的建立 过渡时期总路线的内容可以概括为“一化三改”，其特点是改造与建设并举（用生产力与生产关系原理理解），你能理解它与“一五计划”和社会主义改造之间的关系吗？ 工业化（生产力）： “一化三改” 三改（生产关系）： 【思考】1.一五计划的特点、成就注意地理分布和新中国初期外交的关联。 特点： 成就： 地理分布： 2.三大改造领域、改造方式？三大改造要改什么？改造的结果如何？存在什么问题？为什么改造的完成标志着社会主义制度的建立？ 二、曲折发展的十年（全面建设社会主义时期） 成功探索 挫折 【思考】1.探索社会主义建设道路的背景，开端？ 2.中共八大是对当时社会主要矛盾的判断是基于什么？如何判断的？符合当时国情吗？ 3.“大跃进”和人民公社化运动反映了人民迫切改变落后面貌的愿望，但忽视了客观规律，它们属于哪方面的错误？有何标志？ 4.全面建设社会主义十年建设中取得的成就有哪些？ 三、“十年动乱”中的国民经济 “ 十年动乱”对国民经济造成严重破坏 文革中的国民经济 【思考】“文革”中广大干部群众对“左”的错误进行了抵制，以　　　　　　和　　　　　　为代表？分析图中ＡＢ两段。 【课堂小结与反思】 【课后作业与练习】 选择题 1．社会主义基本制度在我国基本建立的标志是 A．新中国的建立 B．土地改革的完成 C．“三大改造”的胜利完成 D．《中华人民共和国宪法》的制定 2．1953年中国共产党提出的过渡时期总路线的主要特点是 A．实现国家工业化 B．自力更生与争取苏联援助相结合 C．加强民主与加强法制相结 D．社会主义建设与社会主义改造并举 3．三大改造完成后，我国社会的主要矛盾是 A．无产阶级同资产阶级之间的矛盾 B．人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 C．社会主义同资本主义的矛盾 D．中国人民同国际敌对势力的矛盾 4．1960年冬，党对国民经济实施的八字方针是 A．调整、巩固、充实、提高 B．既反保守又反冒进 C．积极发展稳步前进 D．综合平衡稳步前进 5．1975年邓小平主持中央日常工作进行了大刀阔斧的整顿，其突破口是 A．教育 B．科技 C．军事 D．铁路 6．《人民日报》连续发表“人有多大胆，地有多大产”和“小麦亩产12万斤”、“一棵白菜500斤”等文章，宣传各地大放“卫星”，这一现象发生于 A．1956年 B．1958年 C．1960年 D．1962年 7．1973年，国家的经济工作出现起色，其主要原因是 A．“文化大革命”的动乱还没有扩展到经济领域 B．党中央及时纠正“左”倾错误 C．周恩来主持中央日常工作，恢复调整了国民经济 D．邓小平提出全面整顿，并采取有效措施 8．1975年邓小平主持全面整顿的实质是A.把国民经济搞上去?B系统地纠正“文化大革命”的错误C.实现社会秩序的稳定 D以实现“四个现代化”为工作大局 （1）据你推测， 社会主义建设在探索中曲折发展 CDBAD BCB 材料题 1. 1．①1967～1968年国民经济状况呈下降趋势，而1973年则呈增长趋势。 ②1967～1968年“文革”出现“全面夺权”的狂潮，使国民经济的发展受到严重影响；周恩来主持中央日常工作后，恢复调整国民经济，经过近两年的调整和整顿，国家的经济工作出现起色。 2. （1）背景：大跃进和人民公社化运动（