河北省武邑中学高中语文周测试题1-新人教版必修1.docVIP

河北省武邑中学2015-2016学年高中语文周测试题 一．基础。（33分） 1．下列加点词语读音全对的一项是 ） A．B．C．D． 2．下列语句中没有通假字的一项是 ） A．失其所与，不知 夫晋，何厌之有 B．秦伯说，与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王 C．以其无礼于晋，且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎 D．今日往而不反者，竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也 3．下列“济”字意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是 ） A．同舟共济 B．济世安民 C．赈灾济贫 D．无济于事 4．下列句中加点词语古今意义相近的一项是 ） A．备他盗之出入与也 之往来 B．为之 人不敢与 C．樊将军以来归丹 若舍郑以为 D．微之力不及此 而伤之意 下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是 ） A．以其无礼于晋 B．焉用亡郑以陪邻 C．使工以药淬之 D．下列各句中“”字的意义和用法与“厉兵秣马”中的“”相同的一项是草木皆兵兵不厌诈短兵相接下列各句中“以”字的意义和用法与“”中的“”相同的一项是．对下列句中“之”字用法归类正确的一项是 ） ①臣之壮也，犹不如人 是寡人之过也 邻之厚，君之薄也 行李之往来，共其乏困 唯君图之 微夫人之力不及此 A．／／ B．／／ C．／／ D．／／ 9．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是 ） A．以其无礼于晋 B．太子迟之，疑其有改悔 C．其意常在沛公也 D．吾其还也 ．A．B．C．D．．A．B．C．D．A．章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧若舍郑以为东道主B．使人追宋义子，及之齐，杀之项伯乃夜驰之沛公军C．士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还D．怀王因使项羽为上将军请以剑舞，因击沛公于坐。(4分)?三．小说。（12分） 那一年的夏天，不知是抵美的第几个长日了。身上只剩下一点点生活费，居留是个大问题，找事没着落。穿过校园时，步子（ ）得很慢，头也是（ ）着的。 草坪边躺着个金发青年，好似凝望着我。他蹲下去，在草坪上拿了了一样什么东西，向我走来。步子（ ）得那么大，（ ）地吹着口哨，不成曲调而又愉快的曲子。 不认识走过来的人，没有停步。 一片影子挡住了去路，那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的小草，正向我微笑。 “来！给你！”他将碧绿的小草当作珍宝似的递上来。 我接住了，讶然地望着他，然后禁不住笑了起来。 “对，微笑，就是这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说，眼睛 一丝温柔的鼓励，悠悠闲闲地走了。 那是我到美国后第一次收到的礼物。 很多年过去了，常常觉得欠了陌生人一笔债，一笔可以归还的债。我要将信心与快乐传递给另外一些人，还给那些在生命中擦肩而过的人。将这笔债不停地还下去，那就是生存的快乐了。 18.前两个自然段中扩号里应选填哪组词语？（ ） A迈 低 迈 响响 B迈 昂 跨 重重　　 C压 低 跨 轻轻 D压 斜 迈 轻轻 19.对“然后禁不住笑了起来”所表现的内容理解不当的一项是（ ） A对金发青年的特殊举动感到惊讶，并有理解。 B对金发青年的特殊举动一时难以全解，一“笑”，客观上表示礼貌的答谢。 C对金发青年的特殊举动已完全心领神会。 D是受到对方情绪感染后的一种激动或感谢情绪的流露。 20.横线上应填的一项是（ ） A显出来 B透出来 C送过来 D送过去 21.最后一段中“擦肩而过的人”最宜理解成（ ） A泛指萍水相逢的人 B需要帮助的陌生人　C素不相识的陌生人 D曾经帮助过自己的人 四．表达。（10分） 22． 在下面语段中补写三句话，要求内容贴切，句式妥当。（6分） 风从水上走过，留下粼粼波纹； ________________________，________________________； __________________________，__________________________； __________________________， __________________________。 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？23．阅读下面的材料，回答问题。(4分) 交通耗能是我国社会主要能源消耗之一，其石油消耗总量占全社会石油消耗总量的30%以上，并