河北省衡水第二中学高中历史-8-3-经济全球化的世界学案-人民版必修2.docVIP

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河北省衡水第二中学高中历史-8-3-经济全球化的世界学案-人民版必修2

河北省衡水第二中学高中历史 8-3 经济全球化的世界学案 人民版必修2 学习目标:了解WTO及中国入世的相关知识,树立科学意识和全球意识。 重点难点: 重点——世界贸易组织的建立;中国加入世贸组织。 难点——如何理解经济全球化是一把“双刃剑”? 学习过程: 一、世界贸易组织的建立 1.背景 (1)随着世界贸易 的深入发展,国际贸易在各国国民经济中重要性迅速提高。 (2)关贸总协定在调整 上难以适应世界贸易自由化的发展。 (3)1996年关贸总协定启动第八轮多边贸易谈判( 回合),除传统议题外,还涉及服务贸易、 和与贸易有关的投资三个新议题。 (4)1994年,“ ”达成了《建立世界贸易组织协定》,决定建立世贸组织。 2.概况 (1)1995年1月1日,世界贸易组织正式建立,总部设在瑞士的 。 (2)截至2007年年底,该组织共有153个成员国。 3.宗旨 通过 、 和公平贸易等原则的实施,达到推动世界贸易自由化的目标。 4.意义 (1)世贸组织的诞生标志着世界贸易进一步走向规范化,表明一个以 为中心,囊括当今世界贸易诸多领域的 体制大框架已经构筑起来,标志着全球有序的 新时期已经开始。 (2)世贸组织的成立,表明经济全球化的进程又取得了 的进展。 二、中国加入世界贸易组织 1.背景 (1)中国是关贸总协定的创始成员国之一。 (2)在 不断深入发展的背景下,中国作为世界上最大的发展中国家,世界需要中国,中国需要世界。 2.过程 (1)1986年,中国政府正式提出复关申请,拉开了恢复关贸总协定缔约方地位谈判的序幕。 (2)1995年,中国“复关”谈判转为申请加入世界贸易组织的谈判。 (3)2001年11月10日,在世界贸易组织的 会议上,中国被正式批准加入该组织。 3.影响 (1)机遇:有利于继续深化经济体制改革和推动国民经济 及产业升级;有利于扩大 和提高人民生活水平;有利于发挥 ,更多地扩大出口和更好地利用外资;有利于实施“ ”战略,更好地参加国际竞争与合作;有利于参与 的制定,分享多边贸易体制和经济 带来的好处。 (2)挑战:中国的一些产业将面对更激烈的竞争,特别是成本高、 低和 落后的企业会遭受一定的冲击和压力。 (3)总之,加入世贸组织符合中国的根本和 利益,标志着中国在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步。 三、当今世界经济全球化的深入发展 1.发展表现 (1)随着生产国际化程度的大大加强,国际分工与 的程度越来越高。 (2) 日益成为国际经济活动中的主体。 (3)越来越多的国家采用 体制,全球范围内的国际合作进一步加强。 2.经济全球化面临的问题 (1)和平与发展问题 ①成因:一方面,由于 的历史影响和不合理国际经济秩序的存在, 国家在经济全球化中起主导作用,他们垄断 ,采用各种手段掠夺和剥削发展中国家;另一方面,一些发展中国家国内 ,债台高筑,经济已处于 的边缘。 ②表现:一些发展中国家经济严重恶化,使世界经济面临着 的危险,世界的和平与发展受到威胁。 ③解决途径:只有使广大发展中国家摆脱贫困、落后和 ,使其经济走上健康发展的道路,发达国家才能获得 发展,世界和平与安全才有保障。 (2)触及全人类根本利益的问题 ①表现:环境污染、 、 、 、毒品泛滥、 等等。 ②影响:触及全人类的 ,直接影响人类的 。 ③解决途径:这些问题已远非几个国家或一个地区所能解决,需要全人类 才能走出困境。 课堂小结: 知识归纳: 1.中国为什么要加入世贸组织? (1)中国需要世界。中国加入世贸组织,不仅有分享经济全球化成果的权利,还能够参与制定有关规则,在建立国际经济新秩序中把握主动权,从而加快我国改革开放的步伐,增强国力。 (2)世界需要中国。中国作为世界上最大的发展中国家,入世后,其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力,为全球提供一个诱人的大市场,WTO亟需中国带来新的生机和平衡。 2.经济全球化迅猛发展的原因是什么? (1)市场机制的广泛建立,为经济全球化疏通了商品流通渠道。 (2)科技进步和

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