历史教师个人研修计划吴秋锋.docVIP

历史教师个人研修计划 濮阳县习城乡第二初级中学 吴秋锋 一、指导思想 认真学习和贯彻党的教育文件精神，切实落实中学历史教师培训任务、计划，坚持理论与实践相结合的原则，不断研修，以夯实自己的教育理论功底。我们要把握发展的机遇，拓展学科专业视野，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，成为一个学习型教师以及科研意识强、科研水平高的研究型的教师。现结合中学历史学科教学特点与自身情况，制定个人研修计划。 二、个人研修发展目标 1．加强教育教学实践与研究，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。教学中不断实践，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为研究型、开拓型教师。 2．提高自己的教育教学专业水平，丰富自己的教育教学理论素养，探求成功的教学模式，提升历史教学科研能力，进一步提高自己的专业素养和教学水平。 3．提高自己的课堂授课能力和创新能力，立足课堂，善于思考，“用活”和“活用”教材；积极探索新的课堂教学，形成具有自身特色的课堂教学风格。 4．加强理论学习与信息交流，在qq群里定期交流自己的研修心得、教育随笔、教学心得和教学案例。 5．加强课题研究，积极参与基地的课题研究，围绕所研究的课题完成结题报告、研究论文，争取每年发表2篇相关论文。 三、具体措施 1．认真按时参加历史教师的集中培训，并认真学习，做好笔记，积极发言，讨论，反思。争取每一次研修活动都有所收获。向学科带头人学习，进一