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作??业
1.第1题
布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容
A.“掌握学习”教学模式B.“发消学习”教学模式C.“非指导性教学”模式D.“暗示教学”模式
标准答案:A
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2.第4题
我国考试开始走向制度化、规范化的一个显著标志是
A.科举制B.世袭制C.察举制和征辟制D.举荐制
标准答案:C
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3.第28题
p教科书又称为:/pA.教具B.课本C.试听教材D.课程
标准答案:B
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4.第29题
A.教学目的B.教育方针C.教育目标D.教育政策
标准答案:A
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5.第30题
根据考试目的可以将考试分为
A.个别考试和团体考试B.测评考试和选拔考试C.校内考试和校外考试D.期中考试和期末考试
标准答案:B
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6.第31题
教育的社会主义性质和方向
A.培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民C.培养德、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”
标准答案:D
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7.第32题
“程序教学”模式是由谁推广发展的
A.布卢姆B.布鲁纳C.斯金纳D.罗杰斯
标准答案:C
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8.第33题
通过亲身体验获得直接经验的课程是:
A.活动课程B.学科课程C.核心课程D.综合课程
标准答案:A
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9.第34题
地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制
A.中央集权制B.地方分权制C.中央与地方合作制D.地方集权制
标准答案:B
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10.第35题
学生为了完成共同的任务,在小组中有明确的分工,并以小组总体表现为评价方式的学习属于
A.自主学习B.探究式学习C.合作学习D.分组学习
标准答案:C
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11.第15题
引导—发现教学模式的操作顺序是:
A.提出问题B.建立假说C.拟订计划D.验证假说E.交流提高
标准答案:A|B|C|D|E
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12.第16题
义务教育的特点
A.公平性B.法制性C.强迫性D.普及性E.免费性
标准答案:C|D|E
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13.第17题
教学过程的基本阶段有:
A.引导学生明确教学目标B.激发学生的学习动机C.感知和理解教学材料D.巩固和运用知识经验E.教学效果的检查、测量与评价
标准答案:A|B|C|D|E
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14.第18题
社会本位论教育目的观的代表人物有:
A.柏拉图B.约翰·洛克C.涂尔干D.杜威E.卢梭
标准答案:A|B|C
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15.第19题
课程计划的基本内容有
A.教材编写B.教学科目的设置及开设顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排E.学年考试安排
标准答案:B|C|D
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题目分数:1.0
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16.第20题
我国教育目的的基本特征有
A.指明了教育的主体和客体B.体现了教育的社会主义性质和方向C.明确了社会主义教育的质量标准D.指出可培养全面发展人的根本途径E.突出了我国教育目的的根本特点
标准答案:B|C|D|E
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17.第21题
现代选修课的蓬勃发展,主要的基本依据是
A.社会需要B.文化背景的差异C.儿童发展需要的不同D.知识经验增长的无限性E.学校发展的需要
标准答案:A|B|C|D
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18.第22题
讲授法具体可分为
A.讲述B.讲解C.讲理D.讲情E.讲演
标准答案:A|B|E
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19.第23题
学生的基本能力包括
A.学习能力B.智力C.体力D.创造才能E.模仿能力
标准答案:B|C|D
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20.第24题
考试质量的分析分为
A.考试信度B.考试难度C.考试分数D.试题区分度E.考试效度
标准答案
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