湖北省天门市蒋湖中学九年级物理全册-第十七章-欧姆定律复习课件-(新版)新人教版.pptVIP

湖北省天门市蒋湖中学九年级物理全册-第十七章-欧姆定律复习课件-(新版)新人教版.ppt

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* §17 欧姆定律复习 物理九年级第十七章 欧姆定律 HWS 主题 知识点 要求 欧 姆 定 律 电阻的串联和并联 串联电路的分压和并联电路的分流 认识 欧姆定律,会利用欧姆定律公式及其变形公式进行计算 理解 用伏安法测量电阻的大小 操作 电流跟电压、电阻之间的关系 探究 一、探究电流跟电压和电阻的关系 1.电路图和实物图 A V R R S 2.探究“电流跟电压的关系”的实验 (1)控制电阻不变,改变电阻两端的电压。 (2)电阻一定时的I 与 U 的图象 (3)实验结论:电阻一定时,电流跟电压成正比 3.探究“电流跟电阻的关系”的实验 (1)控制电压不变,改变电阻。 (2)电压一定时的I 与 R 的图象 (3)实验结论:电压一定时,电流跟电阻成反比 (1)本实验采用的科学研究方法叫控制变量法。 (2)本实验中,滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压和通过电阻的电流 (3)实验中多次测量的目的是使结论更具有普遍性。 4.相关考点 (1)定律中的电流、电压、电阻具有同一性和同时性, 二、欧姆定律 1. 内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 2. 表达式: I = U R 变形式: I R U= R= I U (2) 表示某段导体的电阻等于电压与电流的比值,用此公式可计算电阻。但不能说“电阻与电压成正比”或“电阻与电流成反比”。 R= I U 三、电阻的测量 3.实验电路图 1. 实验原理: R= U I 2. 实验方法: 伏安法(间接测量法) A V R R S A V L R S (1)滑动变阻器的作用:①改变电阻两端的电压和通过的电流②保护电路 (2)多次测量的目的:多次测量求平均值,以减小实验误差 (3)若测量灯泡电阻,每次阻值均不同,电压越大,电阻也越大,说明:灯丝电阻受温度影响 4.相关考点 (4)能否算出三次实验小灯泡的电阻平均值,作为小灯泡的电阻? 答:不能。因为灯丝电阻受温度影响较大,不同的电压对应不同的电阻,求平均值毫无意义。 5.电路故障问题: (1)若电流表(或电压表)指针左偏,出现的问题是电流表(或电压表) , 若电流表(或电压表)指针右偏到无示数位置,出现的问题是电流表(或电压表)的 。 (2)若电流表无示数,电压表示数为电源电压,出现的电路故障是 。 (3)若电流表有读数,电压表无读数,出现的电路故障可能是 。 (4)若电流表读数较大,调节滑动变阻器,电流表和电压表的读数都不变,出现的问题可能是 ; 电流表的读数较小,调节滑动变阻器,电流表和电压表的读数都不变,出现的问题可能是 。 (5)若电流表示数变小时电压表的示数反而增大,是因为 。 正负接线柱接反了 量程选小了 定值电阻R断路 定值电阻R短路 滑动变阻器连成两上 滑动变阻器连成两下 电压表接在滑动变阻器两端 三、电阻的串联和并联 1.电阻的串联 (1)规律:串联电路的总电阻等于各部分电路的电阻之和 公式:R总=R1+R2+…+Rn (2)理解:串联后的总电阻比任何一个分电阻都大,因为电阻串联后相当于增加了电阻的长度。 (3)应用:n 个相同的电阻 R 串联,R总=nR 2.电阻的并联 (1)规律:并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 公式: (2)理解:并联后的总电阻比任何一个分电阻都小,因为电阻并联后相当于增加了导体的横截面积。 (3)应用:n 个相同的电阻 R 并联,R总= n R 两个电阻并联,则 R并= R1·R2 R1+R2 3. 串联电路等流分压:串联电路中电流处处相等,各用电器两端电压与其电阻成正比。 分压原理: U1 = U2 R1 R2 4. 并联电路等压分流:并联电路中各支路电压均相等,各支路电流与其电阻成反比。 分流原理: I1 = I2 R2 R1 串联电路规律总结 R 1 R 2 ①电流路径唯一,②电器相互影响。 电压分配(串联分压) 电阻(R ) 电压(U ) 电流( I ) 规律表达式(关系式) 项目名称 I =I1=I2=……=In U =U1+U2+……+Un U1∶U2 = R1

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