高三年级生态系统的综合练习.docVIP

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  • 2017-09-15 发布于河南
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高三年级生态系统的综合练习

生态系统的综合练习 一、单项选择题 1. 在生态系统的营养结构中,食物网可使(  ) A. 系统营养结构的复杂程度不断增加 B. 每种生物都能将能量传递到下一营养级 C. 每种生物都限定在一条食物链的固定位置上 D. 很多互有联系的食物链连接成复杂的营养关系 2. 下图表示某自然生态系统的结构模式图,下列说法正确的是(  ) A. 图中的组分1、2、3即可构成一个生态系统 B. 如果组分1是生产者,那么组分1代表的一定是真核生物 C. 能量只能通过组分2输出该生态系统 D. 在该生态系统中,组分1、2、3是紧密联系,缺一不可的 3.下列有关生态系统成分及结构的说法,正确的是(  ) A. 不能进行光合作用的生物一定不是生产者 B. 营腐生生活的细菌不一定是分解者 C. 生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 D. 生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分 4.下列关于土壤微生物的叙述,错误的是 (  ) A. 土壤微生物参与生态系统的物质循环 B. 土壤微生物可作为生态系统的分解者 C. 秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用 D. 土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者 5.下图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是 (  ) A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 不能确定 6.下图示为某湖泊中的食物网。浮游植物急剧增加时不会

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