八年级生物上册-20.1-生物的遗传必变异现象课件-（新版）北师大版.pptVIP

*  第1节 遗传和变异现象 第20章 生物的遗传和变异 同学们请阅读课本P95内容，思考： （1）什么是生物体的性状？ 形态特征：身高、体形、外貌等。 生理特性：人的血型、说话的声音、水果 的味道等。 （2）你能说出人的一些常见性状吗？ 性状—— 生物体的形态特征和生理特性。 图1 耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图 3 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 左为发际V字形，右为一 字形。 1、对照课本P96页完成自我性状的调查并记录在课本上。 完成下列活动，并思考下列问题。 2、活动步骤： （1）教师指导全班学生起立，请班长或自愿者逐项报告自己检查的结果。 （2）报告者逐项报告检查结果时，每报告一项，请和报告者本项特征不一样的同学坐下。 （3）最后统计和报告者一起站立的同学有多少。 思考并讨论： ①在这项活动中，如果最后没有人和报告者一起站立，说明了什么？ ②如果有人和报告者一起站立，继续检查他们的其他性状是否相同。 ③根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大。 活动： 个体间性状的比较 （1）在这项活动中，如果最后没有人和报告者一起站立，说明了什么？ （2）如果有人和报告者一起站立，继续检查他们的其他性状是否相同。 (3）根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大。 思考并讨论： 同学们：通过刚才的活动，你们发现了什么规律呢？ 人的每一种性状是不是只有一种表现类型，其他生物每一种性状是不是也只有一种表现类型呢？ 生物体的每一种性状都不是一种表现至少有两种表现类型，那么我们把这样的同一种生物一种性状的不同表现类型称为什么？ 同一种生物一种性状的不同表现类型。 举例: 同一种生物 一种性状 不同表现类型 人 酒窝 有酒窝 无酒窝 菊花 颜色 黄色、白色、红色 2.相对性状概念： 豌豆的圆粒和皱粒 比较生物体的不同性状： 番茄的红果与黄果 玉米的果穗 康乃馨的花色 果蝇的翅型 鹦鹉的羽色 鸡冠的形状 欣赏漫画，请你思考：1、《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同？ 2、漫画中表达了什么生物学现象？其中哪种现象是可能发生的？ 漫画《新鼻子》 漫画《旧砖上剥落的碎片》 1、遗传： 性状可以从亲代传递给子代的现象 。 举例：种瓜的得瓜，种豆得豆；猫生猫，狗生狗；龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。 举例:一树结果，酸甜各异；一母生九子，连母十个样。 2、变异： 亲代与子代之间及子代之间性状表现存在差异的现象。