环球采风教学课件（第3课时）.PPT

环球采风（第3课时） 山东省济南市舜玉小学　刘　静 欣赏《飞驰的鹰》 欣赏《飞驰的鹰》 　　印第安乐器以吹管和打击乐器较为发达，几乎没有弦乐器。16世纪后从欧洲先后传入了提琴、竖琴和各种吉他拨弦类乐器。这些外来乐器对拉美民间音乐的发展起到了极为重要的作用。 欣赏《飞驰的鹰》 　　1．播放乐曲主题片段。 　　2．简介乐曲。 　　3．观看乐曲演奏录像。 　　4．引导学生分析乐曲。 　　思考：乐曲着重运用了哪些音乐要素塑造形象表达情感的？ 欣赏《飞驰的鹰》 欣赏《尼罗河主题曲》 　　1．欣赏人声与电子合成器《尼罗河主题曲》 　　（1）听用常规乐器和电子合成器演奏的两段音乐，分辨是用什么乐器演奏的？ 　　（2）简介电子合成器。 　　（3）第一遍欣赏人声与电子合成器《尼罗河主题曲》，有什么感受？ 　　（4）哼唱主题A。 　　（5）第二遍欣赏全曲并记忆主题A旋律。 欣赏《尼罗河主题曲》 欣赏《尼罗河主题曲》 　　2．了解有关埃及和尼罗河的音乐文化知识 　　（1）由教师或学生介绍有关埃及或尼罗河的知识。 　　（2）欣赏埃及的民间音乐。 　　3．学生第三遍欣赏全曲并谈体会