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;一、判断题部分——答题方法;答题基本要求“四审五排法” 四审：①审题干：把握关键词（时间、方位）明确题目主旨意思 ②审设问（正向或逆向选择） ③审题肢（正确或错误） ④审题干和题肢的关系 五排： ①排谬法（排错法） ②排异法：观点正确，但与题干无关 ③排重法：与题干意思相同，重复的题肢 ④排倒法：因果关系颠倒的题肢 ⑤排乱法：题肢的共性或可以确定候选项中有些应该选或应该不选。在4个选项中，包含有不该选的内容可以排除，不包含有该选的内容的也可排除。 注意：如果对所选的答案有疑问，可以做出记号等全卷答完后，如果有时间，再做一遍。 ;三、材料题部分——答题方法;例题解析：;（1）请你对厌学逃学等同学的行为进行评析。（2分）;（3）请你收集一些劝学的格言和你的同学进???交流（至少写2句）。（ 2分）;例三：开学没多久，我市某中学小张同学患上了白血病。面对突如其来的灾难，他无法承受打击，拒绝治疗、进食，准备放弃生的希望。他的老师同学闻讯后心急如焚，一方面捐款资助他，一方面劝告他要珍惜生命，配合治疗。现在的小张顽强地和病魔做斗争。 请你根据所学的第三课《珍爱生命》的有关知识，给小张写封信，劝告他以积极的态度战胜战胜病魔，珍惜生命。（10分）;;1、答非所问，出现方向性的错误。一般来说，每个问题都有关键词，比如说“列举”、“理解”、“启示”、“评价”等，虽只有一两个字，但往往蕴含着题目的某种规定性，暗示着答题的方向。如果在答题中忽视了这些题眼，就容易出现方向性错误。 2、答题语言不规范，文字表述能力差。一种是口语化现象。另一种倾向是照抄课本现象严重。 3、考虑不周，答题不全。一个问题往往可以从不同的层次、不同的角度来进行分析，但学生在答题过程中常常只抓住一点（一个角度或一个层次）。 4、答题缺乏针对性、条理性和简洁性。答题没有针对性，眉毛胡子一把抓。;