黑龙江省绥化市青冈县兴华中学九年级数学上学期期中试题(含解析)-新人教版.docVIP

黑龙江省绥化市青冈县兴华中学九年级数学上学期期中试题(含解析)-新人教版.doc

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黑龙江省绥化市青冈县兴华中学2016届九年级数学上学期期中试题 一、填空(每题3分,共33分) 1.函数y=中,自变量x的取值范围是__________. 2.若(a﹣2)2=0,则=__________. 3.若点A(m,3)在函数y=5x﹣7的图象上,则m的值为__________. 4.如图,已知ABC中,AB=AC,点D、E在BC上,要使ABD≌ACE,则只需添加一个适当的条件是__________.(只填一个即可) 5.一组数据2,3,3,4,4,3,5,5,它的众数是__________. 6.化简=__________. 7.抛物线y=x2+2x﹣1的对称轴是__________. 8.已知方程x2﹣4x+m=0的一个根为﹣2,则方程的另一根为__________,m=__________. 9.已知菱形的一个内角为60°,一条对角线的长,则这个菱形的边长为__________cm. 10.如图,AB是O的直径,弦CDAB于E,CDB=30°,O的半径为cm,则劣弧的长为__________cm. 11.已知正方形ABCD的边长为2cm,以CD为边作等边三角形CDE,则ABE的面积为__________cm2. 二.选择题(每题3分,共27分) 12.下列各式计算正确的是( ) A.a4?a3=a12 B.3a?4a=12a C.(a3)4=a12 D.a12÷a3=a4 13.下列英文字母既是中心对称图形又是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 14.函数y=﹣x2+4x+1的图象顶点坐标是( ) A.(2,3) B.(﹣2,3) C.(2,1) D.(2,5) 15.关于x的方程(a﹣5)x2﹣4x﹣1=0有实数根,则a满足( ) A.a≥1 B.a>1且a≠5 C.a≥1且a≠5 D.a≠5 16.下面函数图象不经过第二象限的是( ) A.y=3x+2 B.y=3x﹣2 C.y=﹣3x+2 D.y=﹣3x﹣2 17.同一坐标系中,一次函数y=ax+1与二次函数y=x2+a的图象可能是( ) A. B. C. D. 18.如图,将矩形ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,若EH=3cm,EF=4cm,则边AB的长是( ) A.4.6cm B.4.8cm C.5.0cm D.无法计算 19.如图,在⊙O中,OD⊥BC,∠BOD=60°,则∠CAD的度数等于( ) A.15° B.20° C.25° D.30° 20.如图,二次函y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,对称轴为直线x=,且经过点(2,0),下列说法: ①abc<0; ②a+b=0; ③4a+2b+c<0; ④若(﹣2,y1),(﹣3,y2)是抛物线上的两点,则y1<y2, 其中说法正确的是( ) A.①②④ B.③④ C.①③④ D.①② 三.简答题(共60分)21.如图所示的方格图中,我们称每个小正方形的顶点为“格点”,以格点为顶点的三角形叫做“格点三角形”,根据图形,解决下面的问题: 若点A坐标为(﹣3,4),建立符合题意的坐标系,那么△DEF中点F的坐标为__________,△DEF的面积为__________. 22.在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼,小龙在全校随机抽取一部分同学就“我最喜爱的体育项目”进行了一次抽样调查,下面是他通过收集的数据绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下问题: (1)小龙共抽取__________名学生; (2)补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,“立定跳远”部分对应的圆心角的度数是__________度; (4)若全校共2130名学生,请你估算“其他”部分的学生人数. 23.如图,已知⊙O的直径CD垂直于弦AB,∠ACD=22.5°,若CD=6cm,求AB的长. 24.一货车从A地开往B地,一辆轿车从B地开往A地,两车同时出发,设货车离A地距离为y1(km),轿车离A地距离为y2(km);行驶时间为x(h),y1、y2与x的函数关系图象如下图所示. (1)根据图象直接写出y1、y2关于x的函数关系式; (2)若设两车间距离S(km),请写出S与x之间的函数关系式; (3)A、B两地之间有甲、乙两个加油站,相距200km;若货车、轿车同时分别进入甲、乙两站加油,求甲加油站距A地的距离. 25.如图,已知抛物线的顶点为A(1,4),抛物线与y轴交于点B(0,3),与x轴交于C、D两点,点P是x轴上的一个动点. (1)求此抛物线的解析式; (2)当PA+PB的值最小时,求点P的坐标. 26.如图,已知圆O的直径AB垂直于弦CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD

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