（全国通用）高考数学-考前三个月复习冲刺-专题8-第35练“排列、-组合”常考问题课件-理.pptVIP

答案　D 高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.用0,1，…，9十个数字，可以组成有重复数字的三位数的个数为(　　) A.243 B.252 C.261 D.279 则有重复数字的三位数有：900－648＝252个. B 高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.从1,3,5,7,9这五个数中，每次取出两个不同的数分别记为a，b，共可得到lg a－lg b的不同值的个数是(　　) A.9 B.10 C.18 D.20 高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案　C 高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.一排9个座位坐了3个三口之家，若每家人坐在一起，则不同的坐法种数为(　　) A.3×3! B.3×(3！)3 C.(3！)4 D.9! 解析　把一家三口看作一个排列，然后再排列这3家， 所以有(3！)4种. C 高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.若从1,2,3，…，9这9个整数中同时取4个不同的数，其和为偶数，则不同的取法共有(　　) A.60种 B.63种 C.65种 D.66种 解析　满足题设的取法可分为三类： 高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二是两个奇数加两个偶数其和为偶数，在5个奇数中任取2个，再在4个偶数2,4,6,8中任取2个，有 ＝60(种)； 三是四个偶数相加，其和为偶数，4个偶数的取法有1种， 所以满足条件的取法共有5＋60＋1＝66(种). 答案　D 高考题型精练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.现有16张不同的卡片，其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张，从中任取3张，要求这3张卡片不能是同一种颜色，且红色卡片至多1张，不同取法的种数为(　　) A.232 B.252 C.472 D.484 解析　分两类：第一类，含有1张红色卡片，共有不同的取法 ＝264(种)； * 题型分析·高考展望 该部分是高考数学中相对独特的一个知识板块，知识点并不多，但解决问题的方法十分灵活，主要内容是分类加法计数原理和分步乘法计数原理、排列与组合、二项式定理等，在高考中占有特殊的位置.高考试题主要以选择题和填空题的方式呈现，考查排列、组合的应用. 常考题型精析 高考题型精练 题型一　排列问题 题型二　组合问题 题型三　排列与组合的综合应用问题 常考题型精析 题型一　排列问题 例1　(1)(2015·广东)某高三毕业班有40人，同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言，那么全班共写了________条毕业留言(用数字做答). 解析　依题意两两彼此给对方写一条毕业留言相当于从40人中任选两人的排列数， 1 560 (2)即将毕业的6名同学排成一排照相留念，个子较高的明明同学既不能站最左边，也不能站最右边，则不同的站法种数为________. 解析　方法一　(位置分析法) 先从其他5人中安排2人分别站在最左边和最右边，再安排余下4人的位置，分为两步： 第1步，从除明明外的5人中选2人分别站在最左边和最右边，有A 种站法； 第2步，余下4人(含明明)站在剩下的4个位置上，有A 种站法. 由分步乘法计数原理，知共有 ＝480(种)不同的站法. 方法二　(元素分析法) 先安排明明的位置，再安排其他5人的位置，分为两步： 第1步，将明明排在除最左边、最右边外的任意位置上，有A 种站法； 由分步乘法计数原理， 方法三　(反面求解法) 明明站在最左边或最右边时6人排队有2A 种站法， 答案　480 点评　求解排列问题的常用方法： (1)特殊元素(特殊位置)优先法； (2)相邻问题捆绑法； (3)不相邻问题插空法； (4)定序问题缩倍法； (5)多排问题一排法. 变式训练1　(1)(2014·辽宁)6把椅子摆成一排，3人随机就座，任何两人不相邻的坐法种数为(　　) A.144 B.120 C.72 D.24 解析　剩余的3个座位共有4个空隙供3人选择就座， D (2)(2015·四川)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数，其中比40 000大的偶数共有(　　) A.144个 B.120个 C.96个 D.72个 解析　由题意，首位数字只能是4,5， 故比40 000大的偶数共有72＋48＝120个.选B. B 题型二　组合问