（全国通用）高考数学二轮复习-专题-不等式训练-文（选修4-5）.docVIP

【创新设计】（全国通用）2016高考数学二轮复习 专题 不等式训练 文（选修4-5） 1.设函数f (x2|x－1|＋|x＋2|. (1)求不等式f (x)≥4的解集； (2)若不等式f (x)＜|m－2|的解集是非空集合，求实数m的取值范围. 解　(1)f(x)＝令f(x)≥4，则或或解得x≤0或x≥， 所以不等式f (x)≥4的解集是. (2)f (x)在(－∞，1]上递减，在[1，＋∞)上递增， 所以f (x)≥f (1)＝3. 由于不等式f (x)＜|m－2|的解集是非空集合， 所以|m－2|＞3，解得m＜－1或m＞5， 即实数m的取值范围是(－∞，－1)∪(5，＋∞). 2.(2015·全国Ⅱ卷)设a、b、c、d均为正数，且a＋b＝c＋d，证明： (1)若ab＞cd，则＋＞＋； (2)＋＞＋是|a－b|＜|c－d|的充要条件. 证明　(1)因为(＋)2＝a＋b＋2， (＋)2＝c＋d＋2， 由题设a＋b＝c＋d，ab＞cd得(＋)2＞(＋)2. 因此＋＞＋. (2)①若|a－b|＜|c－d|，则a－b)2＜(c－d)2, 即(a＋b)2－4ab＜(c＋d)2－4cd.因为a＋b＝c＋d，所以ab＞cd. 由(1)得＋＞＋. ②若＋＞＋，则(＋)2＞(＋)2，即a＋b＋2＞c＋d＋2. 因为a＋b＝c＋d，所以ab＞cd，于是 (a－b)2＝(a＋b)2－4ab＜(c＋d)2－4cd＝(c－d)2. 因此|a－b|＜|c－d|. 综上，＋＞＋是|a－b|＜|c－d|的充要条件. 3.(1)已知a，b都是正数，且a≠b，求证：a3＋b3＞a2b＋ab2 (2)已知a，b，c都是正数，求证：≥abc. 证明　(1)(a3＋b3)－(a2b＋ab2)＝(a＋b)(a－b)2， 因为a ，b都是正数，所以a＋b＞0， 又因为a≠b，所以(a－b)2＞0， 于是(a＋b)(a－b)2＞0，即(a3＋b3)－(a2b＋ab2)＞0， 所以a3＋b3＞a2b＋ab2. (2)因为b2＋c2≥2bc，a2≥0， 所以a2(b2＋c2)≥2a2bc.① 同理b2(a2＋c2)≥2ab2c.② c2(a2＋b2)≥2abc2.③ ①②③相加得2(a2b2＋b2c2＋c2a2)≥2a2bc＋2ab2c＋2abc2，从而a2b2＋b2c2c2a2≥abc(a＋b＋c). 由a，b，c都是正数，得a＋b＋c＞0，因此≥abc. 4.设函数f (x)＝|x＋1|＋|x－4|－a； (1)当a＝1时，求函数f (x)的最小值； (2)若f (x)≥＋1对任意的实数x恒成立，求实数a的取值范围. 解　(1a＝1时，f (x)＝|x＋1|＋|x－4|－1≥|x＋1－(x－4)|－1＝4，∴f (x)min＝4. (2)f (x)≥＋1对任意的实数x恒成立?＋1|＋|x－4|－1≥a＋对任意的实数x恒成立?＋≤4， 当a＜0时，上式成立；当a＞0时，a＋≥2＝4， 当且仅当a＝，即a＝2时上式取等号，此时a＋≤4成立. 综上，实数a的取值范围为(－∞，0)∪{2}. 5.已知定义在R上的函数f (x)＝|x＋1|＋|x－2|的最小值为a. (1)求a的值； (2)若p，q，r是正实数，且满足p＋q＋r＝a，求证：p2＋q2＋r2≥3. (1)解　因为|x＋1|＋|x－2|≥|(x＋1)－(x－2)|＝3， 当且仅当－1≤x≤2时，等号成立， 所以f (x)的最小值等于3，即a＝3. (2)证明　由(1)知p＋q＋r＝3，又因为p，q，r是正实数，所以(p2＋q2＋r2)(12＋12＋12)≥(p×1＋q×1＋r×1)2 ＝(p＋q＋r)2＝9，即p2＋q2＋r2≥3. 1 1