七年级生物下册-6.4-激素调节课件-（新版）新人教版.pptVIP

你身边有糖尿病患者吗？他们有哪些症状？ 如何治疗糖尿病？ 科学家是如何研究胰岛素的？ 症状—多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等。 (资料分析3) 激素名称 缺乏症 过多症 应用实例 生长激素 幼年时对侏儒症患者注射 可以加快生长。 甲状腺 激素 食用加 盐，可以预防大脖子病。 胰岛素 注射 可以治疗糖尿病。 总结激素的特点： 巨人症 ※每100毫升血液中，只有 激素，可以看出人体内的激素具有 的特点。 侏儒症 胰岛素 大脖子病 消瘦， 情绪易激动 糖尿病 生长激素 碘 含量少，作用大 几微克 心跳加快、呼吸加快 100米起跑线上的你为什么会出现心跳加快、呼吸加快的现象呢？ 二、激素调节与神经调节的关系 紧张、大脑皮层兴奋 肾上腺分泌较多的肾上腺素 人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 激素调节与神经调节的关系 人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 神经调节 激素调节 垂体 睾 丸 甲状腺 胸 腺 肾 上 腺 胰岛 卵 巢 人体的内分泌腺 分泌的激素 主要 作用 生长 激素 甲状腺 激素 肾上 腺素 胸腺 激素 胰岛素 雄性 激素 雌性 激素 促进生长 促进代谢促进生长发育 调节糖类的吸收、利用和转化 人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 这节课我的收获有哪些？ 课堂小结 1．下列腺体不属于内分泌腺的是（ ） A．睾丸 B.胰岛 C.垂体 D．汗腺 2.既是内分泌腺，又是外分泌腺的腺体是（ ） A.甲状腺 B.胰腺 C.垂体 D.胰岛 3．一个成年人，身体矮小，智力正常，可能患有（ ） A．侏儒症 B．呆小症 C．佝偻病 D．甲亢 4．糖尿病人血液中最可能缺少（ ） A．生长激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．肾上腺激素 D B A B 巩固练习 （二）连线题 将下列病因和病名用线连接 1．人婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 ?????? ? a．侏儒症 2．幼年时期垂体分泌生长素不足?? ??????? b．甲亢 3．胰岛素分泌过少 ????????????????????? c．呆小症 4．甲状腺激素分泌过多??????????????????? d．糖尿病 ?????????????????? 我们已经知道，甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。现有几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，请你设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用。 请你跟同学讨论：这个实验的变量是什么？应当给蝌蚪提供什么样的生活条件？实验组和对照组的蝌蚪，喂的铒料应当相同吗？水质和水温应当相同吗？除此之外，还应当注意什么？ 写出探究计划（可以用图表示），在班内交流。 拓展延伸 种瓜得瓜种豆得豆，一分耕耘一分收获。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 * 创设情境 在学校运动会上，100米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加快、呼吸加快？ 这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么会出这种现象呢？ 学习提纲 1.人体有哪些主要的内分泌腺？ 2.生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素分别起什么作用？ 3.激素调节和神经调节的关系是怎样的？ 1.内分泌腺无导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。 一、内分泌腺分泌激素 2.说出内分泌腺与外分泌腺相比有什么特点？ 内分泌腺 外分泌腺 导管 毛细血管 内分泌腺 外分泌腺 内分泌腺和外分泌腺的区别