著名的散文.pptxVIP

;;;阅读下面的文字，根据要求作文。 小学刚毕业的阿敏从小就在爷爷的熏陶下读完四大名著。但是现在，漫画却成为她的最爱。“名著还是太沉闷了，很多把现实描写得太残酷，不喜欢。”阿敏告诉记者，她喜欢的漫画有《侦探柯南》《海盗路飞》，“都是讲励志和友情的”。 　　在广州购书中心，初二女生子茵则正抱着一本《爱和痛的边缘》看得投入。“我很喜欢郭敬明的《幻城》，而且他长得很帅啊！”子茵毫不掩饰地告诉记者，她最喜欢读爱情小说。 　　“青少年需要的东西就是解渴，解渴但营养不足。”广州穗港澳青少年研究所副所长陈冀京认为，明明知道是“快餐文化”，但还是会在中学生中流行，正反映了这一代人在文化上的迷惑。 　　请以“名著”为话题写一篇文章。要求：1．立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于600字。 　　 ;据报道，现在的中学生对“名著”越来越“无动于衷”，甚至家长、老师指定读一些名著，他们也不愿读。反过来，他们对漫画、青春小说、武侠奇幻小说、流行杂志这些被老师、家长们视为“快餐文化”的读物却格外青睐。有人认为现代的中学生越来越“肤浅”、浮躁，他们正在被快餐文化吞噬；也有人认为一个时代有一个时代的精神标杆，为什么一定要在中学时代读那些大部头名著呢？到底如何看待这个令老师头疼、令家长担忧的文化现象？ ;“囫囵吞枣”新传  “囫囵吞枣”这个成语大家都知道，顾名思义，是说不嚼就把大枣吞下肚去。现如今“囫囵吞枣”恰好对应了一个新现象，那就是大啖“文化快餐”。  古代人如果只嚼梨而不咽，那是怕伤胃；如果干吞枣而不嚼，那是怕伤牙。而现代人要是把枣囫囵吞下去，理由恐怕有些不同，三个字——没时间！至于原因么，无非是什么“当今社会，时间就是财富”、或者“要适应高科技社会飞快的生活节奏”之类，所以在今天，一颗颗红枣就经过一系列先进手段加工，成为了一颗颗红枣胶囊，使人一口水就能吞下肚，而且据称“不损失营养成分”。 ; 所以被前人一生钻研的大部头著作在今天就像红枣一样成了一粒粒“胶囊”——各种缩写本、精华本，故事梗概，读书者可以轻松省去“咀嚼”原著这一费事又伤牙的工序，开开心心地直接把“营养成分”吞下去。这样无论说到哪一本小说名著，就算没看过，人物和故事张口就来，要是再不小心看了著作分析的精华本，简直可以侃侃而谈，俨然一位颇有见地的文人了，而事实上，这位仁兄连原著的一章一节也没看过。 ; 然而，这样的“文化快餐”已经走入了误区。姑且不说那“红枣胶囊”营养是不是真的没有损失，单说那“味道”一项，便和新鲜的大枣差了十万八千里，毫无口感可言了。 真正的文化应该是一种艺术，如色彩鲜艳、味道甘美、柔嫩多汁的果实一般具有直接的诱惑力与美感，而把这果子磨研成粉、浓缩成胶囊，就等于剥夺了文化的美感，使文学作品可意会不可言传的丝丝缕缕精神上的感动成了刻板的符号公式，令人提不起兴趣；而书中种种鲜活丰富的人物形象也被剥得只剩了骷髅，难以看见血肉之躯了。 ; ;国家教育部2000年3月颁布的中学语文教学大纲中，第一次明确规定中学生“课外自读文学名著”，并列出“课外阅读推荐书目”；“新课标”体现语文教改精神，进一步对中学生阅读和鉴赏明确提出了独立性、整体性与个性化的要求。以“名著”为话题作文，是有话可说的。你可以就题目提供的材料发表评论，也可以就一部名著或几部名著发表评论，或者对中学生读名著这个问题发表见解，你也可以写你与名著之间的故事。也许，在读名著问题上，你有难言的苦衷，那就不妨把苦水倒出来，“倒”得真切，就是佳作。但请注意，“名著”的话题本身就对文章的情感因素提出了暗示，所以，不管写何种文体，你的文章都须带上浓重的感情色彩。 ;名著;;;;;;;;;;名著的改编，注水的猪肉 以打短工为生的阿Q一心喜爱孔乙己的女儿秀儿，而秀儿偏偏钟情于革命者夏瑜，丧夫的“豆腐西施”杨二嫂又渴望着心地善良的阿Q的爱。迂腐的孔乙己为保全他误以为是科举名册的假名单，不惜装疯并把女儿嫁给了阿Q，当理想幻灭之后真的疯了；阿Q在令人啼笑皆非的“英雄气概”和一厢情愿的“忠贞爱情”的驱使下顶替夏瑜坐牢，最终懵懵懂懂地丢了性命，只有一心坚持革命理想的夏瑜走上了革命的道路……  ; 如果你以为这是某个网友为图好玩而在网上发的帖子，那你就错了。这是一些电视台正在热播的将鲁迅的《阿Q正传》、《孔乙己》、《故乡》、《药》等中短篇小说糅合在一起的10集电视剧《阿Q的故事》，居然还在片头打着“谨以此片献给伟大的思想家、文学家、中国现代文学主将鲁迅”的字幕！ ; 这两年，把文学名著包装成“文化快餐”，已不是什么新闻，名著的改编重拍便是热潮之一。前不久，根据老舍名著《我这一辈子》改编的同名电视剧就曾褒贬不一。这一回，鲁