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2017-09-15 发布于河南
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评估方法-黑龙江

评课方法概述和注意事项;一、评课方法概述二、评课注意事项;一、评课方法概述; 1.以知识为线索，解析教学活动法 1.评述的内容 (1)知识线索 (2)教学活动设计（内容和方式的匹配，蕴涵的课程理念） 2.常用的点评内容结构（举例：现代顺风耳－电话） ;2.以有效性为出发点，三方面分析法;3.整体入手，综合评析法;4.化整为零，单项评析法;5.沙里淘金，寻找特点法;6.以果溯因，揭示规律法;7.“2＋2”评价法;8.定量评价法;二、评课注意事项（评课应具备的潜质）;1、课标和教材;2、带着问题和体验;3、专心听课的定力;4、先进教学理念;先进教学理念;观念3：从“尊重教材”到“超越教材” 教材离学生越近发挥作用越好 ◆教材拉近——由远及近，由难变易学生熟悉降低难度 ◆教材拉近——由抽象枯燥变生动有趣，情到真时自动人。 ◆教材拉近——学生感到真实可信 ;理念4：从“重知识”到 “重过程、重情感、重生活”;1.怎样“重过程”？;(2)对“方法”教学的评述;②评述对科学探究的设计;2.怎样“重情感”？;3.怎样“重生活”？;3.怎样“重生活”？;评课误区;谢谢大家