中考生物-第一部分-教材知识梳理-第七单元-第三章-生命起源和生物进化复习课件-新人教版.pptVIP

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  • 2017-09-19 发布于贵州
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中考生物-第一部分-教材知识梳理-第七单元-第三章-生命起源和生物进化复习课件-新人教版

中考考点清单 实验突破 常考命题突破 2016备考试题精编 尾页 首页 目录 * 中考考点清单 实验突破 常考命题突破 2016备考试题精编 尾页 首页 目录 第一部分 教材知识梳理 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化 中考考点清单 考点 1 地球上生命的起源 考点 2 生物进化的历程 考点 3 生物进化的原因 中考考点清单 地球上生命的起源 1. 原始生命起源的过程图,如下 原始地球 火山爆发  有机小分子(⑤_______等 氨基酸 有机大分子 (⑥_______、核酸等 蛋白质 独立的多分子体系(外包原始界膜) 原始生命(能生长、 ⑦______遗传) 生殖 原始大气①_______、②______、③___、④______等) 水蒸气 氢气 氨 甲烷 (1)原始地球为生命提供的三大条件 a. 物质条件:原始大气,其成分有水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二氧化碳等。这些成分来自火山爆发喷出的气体。原始大气的特点是没有⑧_____。 b. 能量条件:紫外线、⑨_____、⑩_____。 c. 环境条件:原始海洋,原始生命起源于原始海 洋中。 氧气 雷电 高温 (4)原始生命诞生的标志:能实现 _______________ 和 _________。 d. 独立的多分子体系演变成 _________如图中 D过程。 b. 有机小分子物质形成 ___________如图中B过程; a. 无机小分子物质形成 __________如图中A过程; c. 有机大分子物质形成 _________________如图 中C过程; (2)原始生命进化的场所:A阶段:在 _________中;B、C、D阶段:在 _________中。 原始大气 原始海洋 有机小分子 有机大分子 独立的多分子体系 原始生命 (3)原始生命的形成过程: 原始的新陈代谢 个体增殖 2. 米勒实验 米勒设计的实验装置示意图 (3)反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于   _________。 (1)密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原  始地球中的 _________。 (4)米勒实验的结论:在原始地球上无机小分子 物质形成有机小分子物质。 原始大气 原始海洋 (2)火花放电模拟的是原始地球中的紫外线、闪 电、高温等条件。 生物进化的历程 1. 动植物进化的大致历程 2. 生物进化的总体趋势:由①___________、由 ②___________、由③___________。 3. 植物进化的历程: 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 4. 动物进化的历程: 5. 证据:④_____。 化石 (1)化石的概念:保存在地层中的古代生物的 ⑤_____、⑥_____或⑦_________。 (2)分布规律:越是在古老地层中发掘的生物化石 结构越⑧_____,越是在晚期地层中发掘的生物化 石结构越⑨_____。 遗体 遗物 生活痕迹 简单 复杂 6. 地球上最早出现的植物是⑩_________,最早出现的动物是 ________________。 原始藻类 原始单细胞动物 特别提醒 1. 生物的进化过程不包括由体型小到体型大。 2. 蕨类植物不是由苔藓植物进化而来,而是由藻类植物进化 而来。 3. 哺乳动物不是由鸟类进化而来,而是由爬行动物进化而来。 4. 化石不是生物进化的唯一证据,化石是最有说服力的生物  进化证据,另外还有分子生物学证据、解剖学证据等。 生物进化的原因 1. 达尔文:生物进化论的奠基人,主要著作《生物起源》。 2. 自然选择 (1)概念:达尔文把这种在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程叫自然选择。 (2)自然选择学说的核心内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。 (3)自然选择学说的内容及联系 (1)内容 a. 过度繁殖:各种生物普遍具有产生大量个体的能 力,为自然选择提供更多的选择材料。 b. 生存斗争:生物生存所需要的食物、水和栖息条 件是有限的,为了生存,生物与环境之间,生物与生 物之间要进行生存斗争。 c. 遗传变异:遗传能使生物保持物种的稳定性和连 续性,变异使物种向前发展进化。 适者生存:具有某些对生物生存有利的变异的个 体适应环境生存下来。 (2)联系 a. 过度繁殖是自然选择的前提,生存斗争是自然选择 的手段和动力,遗传变异是自然选择的内因和基础,适者生存是自然选择的结果。 b. 变异一般是①_______的,自然选择是②_____的, 决定着生物进化的方向。 不定向 定向 特别提醒 研究生物进化的主要方法是比较法,研究生物进化的主要证据是化石。 2. 遗传和变异是基础,过度繁殖是前

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