八年级历史上册-第14课-抗日救亡运动的兴起课件-中华书局版.pptVIP

八年级历史上册-第14课-抗日救亡运动的兴起课件-中华书局版.ppt

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八年级历史上册-第14课-抗日救亡运动的兴起课件-中华书局版

新编《九一八小调》 高梁叶子青又青, 九月十八来了日本兵! 先占 火药库, 后占 北大营。 杀人放火真是凶! 中国军队有好几十万, “恭恭敬敬”让出了沈阳城! 1932年3月,日本扶植下的傀儡溥仪,成为伪满洲国执政。 原因: 1、中日矛盾上升为主要矛盾 (根本原因) 江泽民给张学良亲属发的唁电(节选) 张学良先生亲属: 惊悉张学良先生逝世,十分悲痛。我谨代表中国共产党和中国人民表示深切哀悼! 张学良先生是伟大的爱国者。六十五年前,在民族危亡的紧急关头,张学良将军和杨虎城将军秉承抗日救亡的民族大义,毅然发动西安事变,联共抗日,为结束十年内战、促成第二次国共合作、实行全民族的抗战作出了历史性的贡献,堪称中华民族的千古功臣。 张学良先生的卓越功勋和爱国风范,彪炳青史,为世人所景仰。中国共产党和中国人民永远怀念张学良先生。 张学良先生千古! 中国共产党中央委员会总书记 中华人民共和国主席 江泽民 三、抗日民族统一战线的初步形成 1、中共的五项要求和四项保证。 2、国民党五届三中全会通过的决议表示抗日民族统一战线初步形成。(1937、2) 1、西安事变后应对时局的方案正确的是( ) A、蒋介石反共内战必须处死 B、张、杨危害领袖应武力解决 C、既讨伐蒋介石,也讨伐张、杨 D、和平解决,共同抗日 2、歌曲《松花江上》唱道:我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候,……。从那个悲惨的时候指( ) A、九一八事变 B、一二八事变 C、七七事变 D、八一三事变 * 第14课 抗日救亡运动的兴起 一、九一八事变 1、概况 为什么中国军队好几十万会“恭恭敬敬”让出了沈阳城呢? 2、国民政府的政策 蒋介石给张学良的密电 无论日本军队此后如何在 东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。 (事变前) 力避冲突,以免事态扩大。(事变后) ——不抵抗政策 [沈阳日军行动,可作地方事件,望力避冲突以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理可也]。 [无论日本军队以后在东北寻衅,我方应不予抵抗,力避冲突。吾兄万勿逞一时之愤,置国家民族于不顾 ] ————蒋介石在九一八以后秘电张学良 1932年蒋介石写的攘外必先安内的手令 (1).蒋介 石----不抵抗政策 蒋介石为什么要实行“不抵抗政策”? 1、“攘外必先安内” 2、日本国力大大强于中国,抗日必亡 3、幻想国联调解 活动与探究 日军残杀东北义勇军 日军虐杀中国平民 日军对中国平民大屠杀 刺杀幼童之后,集薪待焚 731部队拿活人做试验 活埋中国人的万人坑 活埋中国人的万人坑 刺杀幼童之后,集薪待焚 731部队拿活人做试验 日军对我平民大屠杀 日军残杀东北义勇军 日军虐杀中国平民 4、抗日救亡运动的兴起(局部抗争开始) 3、影响:东北三省沦陷,中日民族矛盾上升,中国的抗日救亡运动开始兴起 (1)东北抗日义勇军 (2)中共领导的抗日游击队 东三省沦陷 杨靖宇将军 1932年,日本扶植末代皇帝溥仪在长春建立了伪满洲国傀儡政权,企图把东北从中国分裂出去,在日寇的铁蹄下,东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活。 末代皇帝溥仪 二、西安事变 中国共产党的态度呢? 从全民族利益出发用和平方式解决! 西安事变爆发后的复杂形势 日本:企图挑拨亲日派扩大内战,以便扩大侵略中国。 美英:担心亲日派乘机掌权,日本扩大侵华,排挤美英             的在华势力支持和平解决。 南京国民政府:掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张         学良,企图置蒋介石于死地,取而代之。 亲美英派:宋美龄等竭力主张和平解决。 2、受中共呼吁建立抗日民族统一战线的感召。(催化原因) 3、蒋介石拒绝张、杨停止内战,联合抗日的建议。(直接原因) 时间: 1936年12月12日 目的:逼蒋抗日 西安事变和平解决的意义 西安事变的和平解决,成为时局转换的枢纽。它基本结束了十年内战, 对国共两党再次合作、团结抗日起到了重大推动作用,为抗日民族统一战线的建立准备了必要前提。 张学良和赵一荻在张学良 九十大寿庆贺会上合影 2001年,张学良在美国夏威夷逝世,享年一百零一岁。 中华民族的

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