第1章节 第1节 集合.pptVIP

[考纲要求] 内容 要求 集合 集合及其表示 A B C 子集 √ 交集、并集、补集 √ 常用逻辑用语 命题的四种形式 √ 充分条件、必要条件、充分必要条件 √ 简单的逻辑联结词 √ √ 全称量词与存在量词 √ [理 要 点] 一、元素与集合 1．集合中元素的三性： 、 、 ． 2．集合中元素与集合的关系． 元素与集合之间的关系有 和 两种，表示符号为 和 . 确定性 互异性 无序性 属于 不属于 ∈ ? 3．常见集合的符号表示. 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 表示 N N*或N＋ Z Q R 4．集合的表示法： 、 、 ． 列举法 描述法 Venn图 二、集合间的基本关系 表示 关系 定义 记法 集合 间的 基本 关系 相等 集合A与集合B中的所有元素都相同 子集 A的任意一元素都是集合B的元素 或 真子集 A?B，并且A≠B 或 空集 空集是任何集合的子集 ??B 空集是任何 的真子集 (B≠?) A?B B?A A＝B 非空集合 A B A B ?B 三、集合的基本运算 集合的并集 集合的交集 集合的补集 符号表示 A∪B A∩B 若全集为U，则集合A的补集为?UA 图形表示 意义 {x|x∈A， 或x∈B} {x|x∈A， 且x∈B} {x|x∈U， 且x?A} [究 疑 点] 1．集合{?}是空集吗？它与集合{0}有什么区别？ 2．对于集合A、B，若A∩B＝A∪B，则A、B有什么关系？ 提示：集合{?}不是空集．空集是不含任何元素的集合，而集合{?}中有一个元素?.若把?看作一个元素，则有?∈{?}，而{0}表示集合中的元素为0. 提示：A＝B，假设A≠B，则A∩BA∪B，与A∩B＝A∪B矛盾，故A＝B. 1．(2010·江苏高考)设集合A＝{－1,1,3}，B＝{a＋2，a2＋ 4}，A∩B＝{3}，则实数a的值为________ . 解析：因为A∩B＝{3}，当a2＋4＝3时，a2＝－1无意义．当a＋2＝3，即a＝1时，B＝{3,5}，此时A∩B＝{3}． 故a＝1. 答案：1 [归纳领悟] 1．掌握集合的概念的关键是把握集合元素的三个特性．特别是 集合元素的互异性，在解题过程中最易被忽视，因此要对计 算结果加以检验，以确保结果的正确性． 2．明确集合的元素的意义，应从集合中代表元素入手，弄清 集合元素的对象(如数、点、方程、图形等)． 3．正确快捷地进行集合运算，需要我们把抽象的问题具体化、 形象化，也就是善于对集合的三种语言(文字、符号、图形 )进行相互转化，同时还要善于对用多个参数表示的符号描 述法{x|P(x)}的集合化到最简形式． ? [题组自测] 1．设全集为R，集合M＝{x|y＝2x＋1}，N＝{y|y＝－x2}， 则M与N之间的关系为________． 解析：从代表元素入手，认识集合的意义，M为一次函数的定义域，N为二次函数的值域，化简判断，M＝R，N＝ (－∞，0]，即N?M. 答案： N?M 2．已知集合A＝{－1,1}，B＝{x|ax＋1＝0}，若B?A，则实 数a的所有可能取值的集合为________． 答案：{－1,0,1} 3．(2010·南京模拟)已知集合A＝{x|1≤log2x≤2}，B＝[a，b]， 若A?B，则实数a－b的取值范围是________． 解析：集合A＝[2,4]，因为A?B，故a≤2，b≥4，故a－b≤2－4＝－2，即a－b的取值范围是(－∞，－2]．故填(－∞，－2]． 答案：(－∞，－2] [归纳领悟] 1．判断两集合的关系常有两种方法：一是化简集合，从表 达式中寻找两集合间的关系；二是用列举法表示各集合， 从元素中寻找关系． 2．已知两集合间的关系求参数时，关键是将两集合间的关 系转化为元素间的关系，进而转化为参数满足的关系． 解决这类问题常常合理利用数轴、Venn图帮助分析． 3．子集与真子集的区别与联系：集合A的真子集一定是其 子集，而集合A的子集不一定是其真子集；若集合A有n 个元