广东省东莞市南开实验学校高二生物上学期期中试卷（含解析）.docVIP

2015-2016学年广东省东莞市南开实验学校高二（上）期中生物试卷 　 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求． 1．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿．下列各项不引起组织水肿的是（　　） A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加 C．肾小球肾炎导致蛋白尿 D．食物过咸导致血浆渗透压增高 　 2．如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经﹣肌接头”．下列叙述错误的是（　　） A．“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C．神经纤维上兴奋的传导方向与膜外的电流方向相反 D．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到点位变化 　 3．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（　　） A．静息状态时神经元的细胞膜内外依然有离子的进出 B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号在任何情况下都是双向传导 　 4．如图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（　　） A．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆B细胞 B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时细胞膜电位表现为外负内正 C．如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞 D．如果a表示抗利尿激素，作用于肾小管集合管细胞b，将导致血浆渗透压上升 　 5．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（　　） A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．细胞2在胸腺中成熟 C．仅细胞4中含有合成物质a的基因 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 　 6．以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素．有关叙述不正确的是（　　） A．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽 B．当受到寒冷刺激时，a、b、c分泌均会增加 C．体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果 D．大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强 　 7．下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是（　　） A．CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 B．下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 C．当血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素 D．当外界温度过高时，机体可通过减少甲状腺激素的分泌量，以降低机体的体温 　 8．科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜．此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”．请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是（　　） A．突触小体中没有细胞核 B．突触后膜缺乏相应的受体 C．突触前膜缺乏相应的受体 D．突触前膜不能释放相应的神经递质 　 9．2009年初，我国研制的艾滋病疫苗二期临床实验宣布成功．疫苗作为抗原性物质首次进入人体时引起的反应是（　　） A．浆细胞增殖分化 B．淋巴因子与其结合 C．记忆细胞增殖分化 D．B细胞增殖分化 　 10．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳又称K值．若想收获更多的甲生物个体数、乙生物的附属产品，则最好使甲、乙的种群数量分别控制在（　　） A．， B．K，K C．K， D．，K 　 11．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（　　） A．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数 B．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌 C．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 D．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液 　 12．下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是（　　） A．人体内细胞生活的细胞外液构成了人体的内环境 B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴 C．人体的唾液为细胞外液，是口腔上皮细胞的内环境 D．人体内的细胞通过细胞外液和外界环境交换物质 　 13．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（　　） ①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快　②水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长　 ③顶芽比侧芽生长快 ④2，4﹣D清除田间杂草． A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 　 14．图1中是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，一段时间后测量并记录胚芽鞘弯曲的情况（用α表示）；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（　　） A．琼脂块中生长素浓度为B时α的值最小 B．当生长素浓度小于B时，随生长素浓度的增加α的值逐渐增大 C．只有生长素浓度高于C时