广东省中山市中考生物冲刺复习-考技提升-专题二-科学探究二-探究实验课件-新人教版.pptVIP

首页 末页 * 考技提升冲刺 二、探究实验 考技提升指导 考点5 科学探究的基本方法之5：实验法 对照实验 对照实验 实验现象 考点6 科学探究的基本方法之6：模拟实验法 实验对象 条件 实验对象 实验条件 考点7 科学探究过程与实验原则 1.科学探究过程：一般都是从 、 开始的。其过程包括： 2.科学探究中设计实验方案通常要遵循 原则和 原则。 发现问题 提出问题 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 单一变量 可重复 1.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料器具合适的是( ) A.用碘液检验是否含有淀粉 B.用显微镜观察大豆种子的结构 C.用蝗虫探究动物的取食行为 D.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理 A 1.A【解析】观察大豆种子用放大镜即可；蝗虫是已经长大，有了很多的学习行为，正确的做法是用刚孵出来的幼虫；叶绿素不溶水但溶于酒精，脱色用酒精。 2.下列实验材料器具选用不正确的是（ ） A.用酒精对叶片进行脱色处理 B.用碘液来检验淀粉是否存在 C.用放大镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 D.用快熄灭的细木条验证光合作用产生氧气 3.在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于实验法研究的( ) A.提出问题 B.作出假设 C.实施计划 D.得出结论 C B 4.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是( ) A.大雁何时南飞 B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 C.哪种月季漂亮 D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物 C 5.在生物园里种植出甲、乙花生，现对甲和乙果实的长轴长度进行抽样测量，结果如下表： 分析表中数据，以下叙述正确的是（ ） A.甲果实的长轴长度都大于乙 B.甲中长轴存在个体差异，这种差异不属于变异 C.由数据推测甲乙可能为两个不同品种 D.两个样本组间的差异主要是由环境引起 C 5.【解析】根据数据分布来看：甲果实多数为26、28、30、32毫米的长度，而乙果实多数为20、22、24、26毫米的长度，由此可以推断它们的长度是遗传物质决定的，是可遗传的变异。同时，它们种在同一生物园，可以排除由环境引起差异。 6.小明同学实测了不同植被环境的空气湿度，得到几组平均数据记录在下列表格中。下列说法不正确的是（ ） A.从表中可以看出，空气湿度最大的地点是灌木丛 B.表中数据表明，早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是早晨 C.表中数据表明，无论是草坪还是灌木丛都有提高空气湿度的作用 D.测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上 C 7.科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是（ ） A.除实验变量外，其他条件均相同 B.所有的条件都不相同 C.除实验变量外，其他条件均不相同 D.所有的条件都相同 8.探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外。下列实验不需要取平均值的是（ ） A.探究蚂蚁的通讯 B.烟草浸出液对水蚤心率的影响 C.测定种子的发芽率 D.探究植物对空气湿度的影响 A A 9.科学家运用不同的研究方法揭开了自然的奥秘，设计对照实验来获得证据是常用的方法。下列研究不需要对照实验的是（ ） A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.普利斯特利的植物更新空气实验 C.巴斯德的鹅颈瓶实验 D.班廷的切除狗胰腺实验 10.试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的的是 （ ） A 8.A【解析】探究蚂蚁的通讯与数据无关，所以不需要求平均值。 B 11.在采集和测算空气中的尘埃粒子实验时，计数采用的方法为（ ） A.四点取样法 B.五点取样法 C.六点取样法 D.七点取样法 12.为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了右图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是( ) A.胚芽的生长具有向光性 B.胚芽尖端是感受光刺激的部位 C.单侧光使胚芽内生长素分布不均匀 D.生长素能促进胚芽向光生长 B A 13.下列关于“植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是（ ） A.把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是运走、耗尽叶片内的淀粉 B.天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用 C.将叶片放在酒精中隔水加热的原因之一是避免酒